更多“全社会应当尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重()”相关的问题
第1题
6:谈谈尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的关系
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第2题
“十四五”规划《建议》提出,贯彻()方针,深化人才发展体制机制改革。
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第3题
“以人为本”文化是指()。
A.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
B.用美好的愿景鼓舞人
C.用宏伟的事业凝聚人
D.用科学的机制激励
E.用优美的环境熏陶人
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第4题
贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针,深化(),全方位培养、引进、用好人才,造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队,培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军。
A.人才创新体制机制改革
B.人才发展体制机制改革
C.人才引进体制机制改革
D.人才培育体制机制改革
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第5题
新中国第二次科技大会强调了()的党的基本方针
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第6题
新中国第二次科技大会强调了()的党的基本方针。
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第7题
坚持尊重知识、尊重人才的方针,树立人才资源是()的观念。
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第8题
根据《残疾人保障法》的规定,全社会应当发扬人道主义精神,()残疾人,支持残疾人事业。
A.理解、尊重
B.关心、帮助
C.照顾、扶持
D.同情、关怀
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第9题
“三个超越”指的是:()
A.基于教材,超越教材
B.立足课堂,超越课堂
C.尊重教师,超越教师
D.尊重知识,超越经验
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第10题
学会尊重父母,是对父母的孝敬;学会尊重知识,是对智慧的向往;学会尊重生命,是对生活的热情。尊重就是以一种好的心态去面对身边的一切。()
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第11题
创新与开拓精神往往是融为一体的。要创造新事物、新成果、新经验,达到新境界,就必须进行开拓。专业技术人员培养开拓精神需要从几个方面加以把握:①()、②()、③()、④()。
A.敢于质疑、敢于批判
B.尊重知识、尊重科学
C.勇于探索、不断开拓
D.百折不挠、敢于冒险
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