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[主观题]

两位侦察员,就甲案的侦查情况在一起进行交流。老张问:“你已经把甲案的有关材料看过了一遍,是吗?”小王答:“谁说我已经看过一遍?”老张问:“这么说。你还没有把甲案的有关材料看过?”小王答:“我没说我没有看过”从逻辑思维规律的要求来看。上述老张、小王的对话中()。

A.老张的话没有违反逻辑思维规律

B.小王的话违反了排中律。犯了“模棱两叮”的错误

C.老张的话违反同一律,犯也“转移论题,:的错误

D.小王的话违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的错误

E.小王的话没有违反逻辑思维规律

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更多“两位侦察员,就甲案的侦查情况在一起进行交流。老张问:“你已经把甲案的有关材料看过了一遍,是吗?”小王答:“谁说我已经看过一遍?”老张问:“这么说。你还没有把甲案的有关材料看过?”小王答:“我没说我没有…”相关的问题

第1题

供电企业在进行营业普查时发现某居民户在公用220V低压线路上私自接用一只P=2000W的电炉进行窃电,且窃电时间无法查明。该居民户应补交电费<$DF$>元、违约使用电费<$DW$>元。(有小数的保留两位小数)[假设电价为Dfd=0.30元/(kWh)。]()

A.1296

B.648

C.1944

D.3888

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第2题

几个学生任意组合在一起以小组的方式进行学习,就属于合作学习。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

在检察司法笔录中,关于侦查笔录,下列说法正确的是()

A.调查笔录是人民检察院为查明案件事实情况,向公民或有关单位依法进行非侦查性质的调查,记载调查情况时使用的法律文书

B.现场勘查笔录是人民检察院依法对刑事案件现场进行勘验、检查,进行客观记录时使用的法律文书

C.检查笔录是人民检察院依法对与案件有关的物品、人身、尸体进行检查,进行客观记载时使用的法律文书

D.辨认笔录是人民检察院在侦查中让被害人、犯罪嫌疑人或者证人对与犯罪有关的物品、文件、尸体犯罪嫌疑人进行辨认,记载辨认情况和结果时使用的法律文书

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第4题

患者,女,27岁,因异位妊娠破裂后急需输入400ml血液,输血前的准备错误的是()

A.患者或家属在充分了解输血的潜在危害后,有拒绝输血的权利

B.患者或家属、医生分别在“输血治疗同意书”上签字后方可施行输血治疗

C.做血型整定及交又配血试验

D.两位护士进行查对

E.从血库取出的血如太冷,应放在温水中加温

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第5题

由交通部发布的标准编号为JTG×××-××××。JTG表示(),×××表示(),××××表示()。

A.交、通、公三字汉语拼音的第一个字母

B.第一个字母为标准的分类,后面两位为序号或类序号

C.发布年

D.第一个字母为标准的分类,后面两位为类序号

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第6题

公司经理昨天安排你完成一个写作任务,说是只要在月底前完成就可以。你估算一下,到月底还有半个月
的时间,就没把这事放在心上。可今天刚上班,经理通知你,材料需在后天必须交到他手里。这时,你会()。

A.抱怨情况突然变化,明确说自己无法完成

B.赶紧行动,不管能不能完成

C.还是按照月底的那个计划行动

D.请求增加人员,大家共同完成任务

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第7题

在伦敦华莱士收藏馆与国家美术馆通过哪两位画家的作品交换借展来完成本年度英国的两大重要主题展()。

A.提香和鲁本斯爵士

B.提香和凡•戴克爵士

C.提香和拉斐尔

D.拉斐尔和鲁本斯

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第8题

()它利用计算机技术,把企业的物流、人流、资金流、信息流统起来进行管理,把客户需要和企业内部的生产经营活动以及供应商的资源整合在一起,为企业决策层提供解决企业产品成本问题、提高作业效率及资金的运营情况一系列动作问题,使之成为能完全按用户需求进行经营管理的种全新的行之有效的管理方法。

A.企业资源计划

B.企业信息化管理

C.企业经营管理

D.企业销售管理

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第9题

代理金交所国际板法人贵金属买卖的延期交收业务采用保证金杠杆交易,本行将根据市场价格变动情况,对客户持仓、资金实时进行监控,实时采取相应风险控制措施。()
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第10题

学生面试问题。高校自主招生是高考改革中的一项新生事物,现在仍处于探索阶段。某高校拟在全面衡
量考生的高中学习成绩及综合表现后再采用专家面试的方式决定录取与否。该校在今年自主招生中,经过初选合格进人面试的考生有N人,拟聘请老师M人。每位学生要分别接受4位老师(简称该学生的“面试组")的单独面试。面试时,各位老师独立地对考生提问并根据其回答问题的情况给出评分。由于这是一项主观性很强的评价工作,老师的专业可能不同,他们的提问内容、提问方式以及评分习惯也会有较大差异,因此面试同-位考生的“面试组”的具体组成不同会对录取结果产生一定影响。为了保证面试工作的公平性,组织者提出如下要求:

(1)每位老师面试的学生数量应尽量均衡;

(2)而试不同考生的“面试组"成员不能完全相同;

(3)两个考生的“面试组"中有两位或三位老师相同的情形尽量少;

(4)被任意两位老师面试的两个学生集合中出现相同学生的人数尽量少。

请回答如下问题:

问题一;设考生数N已知,在满足条件(2)的情况下,说明聘请老师数M至少分别应为多大,才能做到任两位学生的“面试组"都没有两位以及三位面试老师相同的情形。

问题二:请根据(1)~(4)的要求建立学生与面试老师之间合理的分配模型,并就N=379,M=24的情形给出具体的分配方案(每位老师面试哪些学生)及该方案满足(1)~(4)这些要求的情况。

问题三:假设面试老师中理科与文科的老师各占一半,并且要求每位学生接受两位文科与两位理科老师的面试,请在此假设下分别回答问题一与问题二。

问题四:请讨论考生与面试老师之间分配的均匀性和面试公平性的关系。为了保证面试的公平性,除了组织者提出的要求外,还有哪些重要因索需要考虑,试给出新的分配方案或建议。

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