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[单选题]

认为评价过程是将教育结果与预定的教育目标相对照的过程,是根据预定教育目标对教育结果进行客观描述的过程。上述内容体现了第几代评价的特点()。

A.第一代评价

B.第二代评价

C.第三代评价

D.第四代评价

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更多“认为评价过程是将教育结果与预定的教育目标相对照的过程,是根据预定教育目标对教育结果进行客观描述的过程。上述内容体现了第几代评价的特点()。”相关的问题

第1题

斑克街方案认为教育的目标应依据发展的过程,而不是特定的学业成就。()
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第2题

使员工的行为及结果与组织目标保持一致的过程,就是绩效管理的过程。()
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第3题

学前儿童健康教育评价的理论模式包括()。

A.外貌模式

B.CIPP 评价模式

C.过程模式

D.目标模式

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第4题

()是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程。

A.学前儿童科学教育评价

B.学前儿童科学教育判断

C.学前儿童科学教育标准

D.学前儿童科学教育指导

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第5题

自评与互评在当前教育教学中应用的常见问题有哪些?()

A.缺少科学理性的评价标准与评价规范

B.重视结果性评价,忽略过程性评价

C.缺少教学情境的创设

D.评价工具单一、陈旧,与时代脱节

E.忽视学生积极、主动的探究性学习环节

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第6题

工作分析系统评估的基本原则有()

A.静态与动态结合

B.结果与过程结合

C.目标一致

D.可测性

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第7题

学前教育课程组织的综合化原则要求实现哪几个方面的综合()

A.过程综合化

B.内容综合化

C.教育方式综合化

D.评价综合化

E.目标综合化

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第8题

绩效管理指的是,组织及其管理者在组织的使命、核心价值观的指引下,为达成愿景和战略目标而进行的绩效计划、绩效监控、绩效评价以及()的循环过程,其目的是确保组织成员的工作行为和工作结果与组织期望的目标保持一致,通过持续提升个人、部门以及组织的绩效水平,最终实现组织的战略目标的过程。

A.绩效反馈

B.绩效结果

C.绩效分配

D.绩效申诉

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第9题

卢梭认为,一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。这意味着()。

A.法治教育的任务就是让公民将所有法律条文背下来

B.法治教育的目标是让道德和法律成为社会成员发自内心的尊崇和信仰,这样社会才会实现文明进步

C.法律不需要有明确的文本,只需要公民在心中有个大概的印象

D.只有相对重要的法律才需要被遵循

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第10题

下列说法中不正确的是()。

A.注册会计师应当根据对被审计单位及其环境的了解,对会计估计的合理性以及会计估计是否与审计过程中获取的其他审计证据相一致作出最终评价

B.会计估计的合理与否在很大程度上取决于作出会计估计时依据的数据及假设

C.如果依据审计证据得出的估计结果与包括在财务报表中的估计金额存在差异,注册会计师应当确定是否需要调整该项差异

D.如果认为该项差异不合理,注册会计师应当直接发表非无保留意见

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第11题

幼儿园教育活动设计的目标模式,以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。()
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