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[主观题]

()是教师与家长沟通的前提

A.教师对幼儿的了解

B.教师对家长的了解和尊重

C.教师对教学内容的把控

D.家长对教师的了解

答案
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第1题

家长应如何和家长沟通()①教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通②教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通③教师与家长应相互尊重、相互理解,以和平协商的方式解决分歧④教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法,应一视同仁

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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第2题

教师在密切与家长的联系过程中,下面做法不对的是()

A.主动沟通

B.定期家访

C.索要财物,指责、埋怨家长

D.不接受家长的宴请和为个人提供的便利

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第3题

教师与家长之间的沟通方式和内容有哪些?

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第4题

为建立良好的师幼关系,幼儿教师应避免()。

A.严苟地对待幼儿的所有错误,并追根究底地责备幼儿

B.用无私的爱消除幼儿的戒备心理

C.在幼儿的想法与教师的想法相左时,适当尊重幼儿的想法

D.通过家长与伙伴,深入了解幼儿

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第5题

()指的是,教师之间的交往与协作不能以损害他人的利益和工作效果为前提。

A.相互信任和尊重

B.协同工作

C.共同发展

D.主动沟通

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第6题

在教师与家长的交往中,应该更为主动的一方是()A.教师B.家长C.学生

A.教师

B.家长

C.学生

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第7题

从伦理关系的层面,家校关系道德调试的可能在于()。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长,坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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第8题

某市教诲局在教师中随机调查,问:“您热爱学生吗?”90%以上教师都回答“是”。而当问她们所教学生“你体会到教师对你爱了吗”时,回答“体会到”学生仅占14%。这阐明()

A.教师缺少爱心

B.教师尚不具备崇高道德境界

C.教师还没有掌握高超沟通与表达技巧

D.教师对自己太自信

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第9题

保育员与家长之间的交往,一般就保持在公众距离上,如教师上课时站在讲台重对一教室的学生时的距离。()
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第10题

教师尊重家长的正确方式方法包括()

A.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生

B.主动联系沟通

C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来

D.听取建议积极配合

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第11题

案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童,建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容?()

A.要尊重学生的天性

B.尊重每个儿童,不搞成见,不偏见

C.促进师幼之间的沟通

D.要严格要求幼儿遵守教师的指令

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