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[主观题]

陶行知“教学做合一”模式的教学过程是根据学生知识积累和生活经历的不同阶段，采用“领导学习”和“指导学习”不同的学习方法完成的。（）

此题为判断题(对，错)。

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发布时间：2022-08-09

更多“陶行知“教学做合一”模式的教学过程是根据学生知识积累和生活经历的不同阶段，采用“领导学习”和“指导学习”不同的学习方法完成的。（）”相关的问题

第1题

陶行知先生提出“教学做合一”的职业教育思想。（)

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第2题

陶行知的教学做合一教学方法与设计教学法并无本质区别。（)

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第3题

关于陶行知生活教育理论的方法论不正确的是（)

A.生活即教育

B.做中教、做中学、做中求进步

C.主动、习行

D.教学做合一

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第4题

陶行知的教育主张包括（）

A.生活即教育

B.教育即经验

C.社会即学校

D.教学做合一

E.教育即生长

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第5题

五四运动之后，伴随着西方资产阶级教育思想的传入我国的幼教先驱陈鹤琴、陶行知等人结合我国本

土情况，不约而同都提出了“教学做合一”的语言教育思想，在1922年确立了新学制，并编订了《癸卯学制》。()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

（)等都是当代中国倡导有效教学的典范。

A.魏书生

B.陶行知

C.鲁迅

D.郭沫若

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第7题

“一个教师写一辈子教案有可能成不了一位名师，而如果坚持写三年教学反思就有可能成为名师”是教育家陶行知的名言。（)

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第8题

我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具？（)

A.幻灯

B.电影

C.电视

D.计算机

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第9题

著名教育学家（)深刻批判了“教授论”，他认为“教的法子必须要根据学的法子-先生责任不在教，而在教学，教学生学”。

A.蔡元培

B.陶行知

C.梁启超

D.李秉德

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第10题

《中庸》把教学过程概括为（)。

A.学、思、行

B.闻、见、知、行

C.学、问、思、辨、行

D.见闻为与开心意

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