更多“教师的课堂教学评价活动实质上就是教师深层教学思想的具体化和现实化。判断对错”相关的问题
第1题
评课就是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动及由活动所引起的变化进行价值判断。（）
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第2题
儿童在活动过程中会有各种表现，这些都是儿童的学习情况的反映，也是可供教师评价的信息。教师对儿童的反馈，就是发生在活动中的（）。
A.指导性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
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第3题
备课是教师完成地理课堂教学的哪一项基本工作（)。
A.课堂教学的准备工作
B.课堂教学工作
C.课堂教学的组织工作
D.课堂教学的评价工作
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第4题
通过开展科学有效的课堂教学评价，能有效的鉴定教师的()等。
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第5题
在课堂教学中，教师每上一堂课就是一次创造性的劳动，一次艺术的加工过程。这说明课堂教学需要（)创造。
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第6题
简述为什么要家长参与到小学语文教师的课堂教学行为的评价中来？
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第7题
所谓“课例”，就是教师授课中的一个相对完整的单元或片段，它是对教师课堂教学现状全面、直观、生动的反映，是一线教师喜闻乐见的研究素材，是教师开展课例研讨的物质依托。（)
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第8题
说课有利于提高教研活动的实效、提高教师备课的质量、提高课堂教学的效率、提高教师的自身素质（）
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第9题
下列哪个不属于学生在课堂中的学习权利
A.参与课堂教学
B.怀疑、批判教师观点的权利
C.随意表达的权利
D.免受不公平评价的权利
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第10题
教师做课例研究就是针对一节具体的课堂教学进行教学设计、教学行动和教学反思，其中尤为重要的是()
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题目内容
（请给出正确答案）
答案
