题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
每个经营改善活动要达成目标，有三种简单的理念，包含（）
A.持续改善
B.生产力就是财富
C.专注于工序，而不是结果
D.整个公司都要团队协作
答案
BCD
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（请给出正确答案）
A.持续改善
B.生产力就是财富
C.专注于工序，而不是结果
D.整个公司都要团队协作
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BCD
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第3题
A.传播活动是传受之间的一种平等合作、参与和体验
B.传播是对目标人群高级需求的满足
C.传播的目标是改善传播对象的知识水平
D.传播的目标是传受双方最终达成思想和价值观的一致，形成新的社会规范和文化
第4题
A.该方法适用于解决各类可能遇到的简单或复杂的问题
B.8D方法就是要建立一个体系，让整个团队共享信息，努力达成目标
C.8D提供了成功解决问题的方法或途径
D.亦适用于过程能力指数低于其应有值时有关问题的解决
第5题
请你结合以下案例分析小学阶段研究性学习的目标。
填歌词
一、活动目标
1.培养学生写简单诗歌的能力。
2.培养学生的表演能力和良好的审美情感。
二、活动准备
请同学们在课前复习唱《小燕子》。
三、活动方法
学生独立填写歌词在小组交流和表演在全班表演。
四、活动步骤
1、学生一起唱《小燕子》老师自己伴奏或者录音伴奏。
2、教师介绍这首歌的创作背景。请同学们讨论这首歌表现了什么主题题有没有不合适宜的地方。教师组织学生进行小组讨论然后学生举手在全班发言。
3、教师提出要求：让学生根据原有的曲调重新填上新的歌词要求表现积极的思想主题。
4、学生填写完了之后在小组进行交流每个小组推荐几名学生在班上表演。评比的标准：
主题思想鲜明有新意文字优美。评比的标准：主题思想鲜明有新意文字优美。
5、每个小组推荐评委有五人组成评比小组。被推荐的学生依次上台表演。评委公布获奖学
生的名单。
6、教师小结。教师对写得好的歌词及其作者进行表扬。
五、活动资料与建议
1、《小燕子》词曲(省略)
2、填歌词要求与音乐以及原有的歌词对应注意前后押韵。
3、如果有组织能力较强的学生可以让他(她)来组织整个活动。
4、可以先让学生在家里预先填写歌词在小组活动中以交流评价修改为主。
第8题
A．PDCA是认识飞跃和实践飞跃的过程
B．PDCA是每个部门制定自己的方针即可，不需要围着系统方针实施
C．PDCA改善要一次性取得目标，不需要循环进行
D．PDCA是的实施意义在于持续改进、质量提升
第9题
A.组织发展具有长期性
B.组织发展应得到组织高层管理人员的支持
C.组织发展需要通过改革企业文化来实现变革
D.组织发展是一个系统的过程
