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[多选题]

阅读下面这首 宋词,完成后面题目。临江仙•登凌歊台感怀李之仪①偶向凌歊台上望,春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态,烟絮坠无痕。 已是年来伤感甚,那堪旧恨仍存!清愁满眼共谁论却应②台下草,不解忆王孙【注】①李 之仪(1048-1127),北宋词人。宋徽宗初年,李之仪因得罪权贵蔡京被除去 名籍,编管太平州(今安徽当涂),本词应作于李之仪居太平期间的某年春天。②“却应”即“岂应”,相当于现代汉语“难道是……么”。下列对这首词的分析和鉴赏,不正确的一项是()

A.起句照应诗题偶向二字,透露出词人平日幽居、极少出门的境况,望字领起下文,引出对登台所见之景的描写

B.飞花、坠絮本是自然之物,但在词人眼中,飞花姿态优美,坠絮落地无痕,二者一有情一无情,可谓不着一字,褒贬分明

C.那堪与已是呼应,语意上更进一层,写旧恨新愁相继,让人难以承受,突出了忧愁之深重绵长

D.清愁满眼把抽象的愁写得具体可感,仿佛愁绪弥漫空际,触目所见,无不含愁,但又不言因何而愁,给读者留下了想象空间

答案

飞花坠絮本是自然之物但在词人眼中飞花姿态优美坠絮落地无痕二者一有情一无情可谓不着一字褒贬分明

更多“阅读下面这首 宋词,完成后面题目。临江仙•登凌歊台感怀李之仪①偶向凌歊台上望,春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态,烟絮坠无痕。 已是年来伤感甚,那堪旧恨仍存!清愁满眼共谁论却应②台下草,不解忆王…”相关的问题

第1题

阅读下面这首宋词,完成下列小题。点绛唇王禹偁①雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细。天际征鸿,遥认行如缀②。平生事③,此时凝睇,谁会凭栏意!(注) ①王禹偁:巨野(今属山东)人。在朝为官敢于直言讽谏,屡受贬谪。曾贬黄州,又迁蕲州(今属湖北)病死。北宋最早改革文风的诗文家。②如缀:排列成行很整齐,如连缀在一起。③平生事:这里指向来所追求的功名事业。下列对词中语句的理解,不正确的两项是()

A.雨恨云愁一句运用比喻的手法,借景抒情,写江南多云多雨令人感到惆怅,以表现词人的心绪

B.江南依旧称佳丽一句表明作者眼中的江南仍有着美丽的景象,依旧暗寓了今昔之感,透露出一种无可奈何的情绪

C.水村两句抓住江南水乡最富地方特色的景物进行细致刻画,展现了一片明丽、温馨的景象

D.天际两句承上片写景而来,视角由低而高,转向空中。词人用天际征鸿来反衬自己的碌碌无为,以物衬人

E.词人遥见天际征鸿触发了平生事的联想,并将平生事凝聚在对天际征鸿的睇视中,含蓄而深沉

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第2题

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。夜入瞿塘峡①白居易瞿塘天下险,夜上信难哉!岸似双屏合,天如匹练开。逆风惊浪起,拔稔②暗船来。欲识愁多少,高于滟滪堆③。(注)①此诗是诗人贬官忠州路上过三峡时所作。②稔:纤夫拉船用的竹纤。③滟滪堆:江中巨大石礁。下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()

A.夜上信难哉!以感情强烈的咏叹点出瞿塘峡的艰险,奠定了全诗基调

B.颔联运用了比喻的手法,将两岸山峰比作双屏,将天空比作匹练

C.颔联一个合字凸显两岸崖壁的险狭,一个开字凸显天空的辽阔

D.颈联逆风惊浪描写了瞿塘峡行船时风大浪急的危险场景

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第3题

阅读下面这首诗,完成下面小题。晚秋夜坐王绩园亭物候奇,舒啸乐无为。芰荷高出岸,杨柳下欹池。蝉噪黏远举,鱼惊钩暂移。萧萧怀抱足,何藉世人知。下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.首联是一个总写,引出后面对园亭的景物的描写,一个奇字写出了园亭中物候的特点

B.颔联两句重在写景,对池中的荷花和池边的杨柳进行了描写,表现了园亭中的生机勃勃

C.第五句中的噪字写出了知了叫声之大,作者烦它扰人清静,让人去粘它,赶它远离

D.诗歌标题点明写作时间是晚秋,但园中物候却不是晚秋的,这是让作者感到奇的地方

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第4题

阅读下面这首词,完成第19-20题。春光好欧阳炯天初暖,日初长。好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳下列对词的内容理解有误的一项是()

A.全词皆写春光,上片写特定环境的春景,下片写对春天总的印象

B.万汇此时皆得意,竞芬芳写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象

C.笋迸苔钱嫩绿的意思是:春雨之后,新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来

D.词的下片后两句描绘了早春园林夕照的美景

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第5题

阅读下面这首唐诗,完成下面小题。和贾至舍人早朝大明宫之作岑参鸡鸣紫陌曙光寒,莺啭皇州春色阑。金阙晓钟开万户,玉阶仙仗拥千官。花迎剑佩星初落,柳拂旌旗露未干。独有凤凰池上客,阳春一曲和皆难。下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()

A.首联从宏大处开篇,充分展示皇宫的景象。寒阑二字暗示了春色将尽的凋零和作者内心略带凄凉之感

B.颔联以景寓情,蕴藉深沉,金阙玉阶其辞藻富丽堂皇,写出了一派升平之景,反映了诗人渴望中兴之心境

C.颈联着力渲染了上朝的景象,展现了一幅繁华的上朝盛况。迎拂二字生动形象,描写细腻

D.本诗以早朝为中心,对早与朝的关系处理得当,既巧妙结合春景,又写出了宫廷气象和上朝的威仪庄严

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第6题

词有各种不同的曲调,每个曲调对应着一个词牌名,如《菩萨蛮》《临江仙》《念奴娇》等。每首词可以无题目,但不可以没有词牌()
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第7题

题目来源:1月7日上午 河南省平顶山市 面试考题试讲题目:1.题目:举杯祝福2.内容3.基本要求: (1)试

题目来源:1月7日上午 河南省平顶山市 面试考题

试讲题目:

1.题目:举杯祝福

2.内容

3.基本要求:

(1)试讲在10分钟之内完成;

(2)试讲过程需要讲解音乐元素;

(3)试讲过程要用F调弹唱。

答辩题目:

1.这首曲子你想表达什么,想教给同学哪些乐理知识?

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第8题

阅读《蒹葭》,完成第17-18题。下列对诗的内容理解不正确的一项是()

A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情

B.这首诗三次运用宛字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人

D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪

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第9题

考题回顾题目来源:1月6日下午安徽省阜阳市面试考题试讲题目:《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞

考题回顾

题目来源:1月6日下午安徽省阜阳市面试考题

试讲题目:《登高》

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

基本要求:

1.根据诗意进行范读,读书感情色彩

2.通过文本分析引导学生感受作者的情感。

3.根据教学内容,合理设计板书,十分钟之内完成试讲。

答辩题目:

1.介绍一下这首诗的写作背景

2.赏析颔联。

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第10题

阅读下面这首词,对词中语句理解不正确的一项是()点绛唇·雨恨云愁王禹偁雨恨云愁,江南依旧称佳丽。 水村渔市,一缕孤烟细。 天际征鸿,遥认行如缀。平生事,此时凝睇,谁会凭栏意!

A.、雨恨云愁:诗人移情于雨云,将自然景物人格化,以表现自我的心绪。

B.“江南”一句表明作者眼中的江南仍有着迷人的魅力和繁华的景象。

C.诗人将“平生事”凝聚在对“天际征鸿的睇视中,含蓄而深沉。

D.全词语言清新自然,不事雕琢,感情质朴,格调高旷,不落流份。

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第11题

检视阅读是指在读一本书的时候以检索寻找一项或几项特定的内容为阅读目的,有的是为了寻找有关书刊并从中选择最佳的必读材料;有的是为了解决学习和研究中的疑难问题。它的特点在于强调时间,必须在规定时间内完成一项阅读的功课。根据上述定义,下列属于检视阅读的是()

A.小王在图书馆匆匆浏览了几本书的目录之后,从中筛选出了几本作为论文撰写的材料

B.语文考试中,小张在非常有限的时间内阅读了整篇阅读材料,快速做完了题目

C.为解决毕业论文中存在的问题,芳芳制定了读书计划,一个月后成功读完6本书并做了读书笔记

D.琪琪阅读日文原文书时,遇到不懂的单词会选择跳过或猜测词义,等整章都读完之后再查词典

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