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[多选题]

家庭教育一定要回归家庭,建立()的家庭教育理论与实践研究框架。

A.以家庭研究为基本

B.以学校教育为基本

C.以教育研究为本位

D.以现代技术为支撑

E.学科融合发展相互促进

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更多“家庭教育一定要回归家庭,建立()的家庭教育理论与实践研究框架。”相关的问题

第1题

导致青少年犯罪的客观原因有()。

A.父母素质

B.社会环境

C.家庭教育

D.学校教育

E.家庭结构

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第2题

您以往认为教师在家园共育中扮演的角色有()

A.合作者-合作进行教育

B.保护者-保护幼儿家庭隐私

C.倾听者-倾听家长的心声

D.接纳着-接纳家长的意见

E.指导者-知道家长进行家庭教育

F.研究者-研究知道家庭教育的方法

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第3题

家庭是个体社会化的决定因素之一, 主要是通过()等把社会的规范和准则等转交给个体,使之逐渐社会化

A.家庭教育方式

B.家庭结构

C.家庭背景

D.学校教育

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第4题

关于核心家庭对幼儿发展的影响,下列说法正确的是()。

A.父母与子女发生互动的频率和机会更高、更多,更易于建立亲子之间的感情

B.可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力上的不足

C.年长一代与孩子父母在家庭教育中会出现矛盾,从而削弱家庭教育功能

D.容易使孩子产生心理偏差,使其变得性情孤僻、悲观失望

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第5题

以下计量经济分析中那些很可能存在异方差问题()。

A.用横截面数据建立家庭消费支出对家庭收入水平的回归模型

B.用横截面数据建立产出对劳动和资本的回归模型

C.以凯恩斯的有效需求理论为根底构造宏观计量经济模型

D.以国民经济核算XX为根底构造宏观计量经济模型

E.以30年的时序数据建立某种商品的市场供需模型

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第6题

家庭教育以家庭为主要使用场景,将大屏端魔百和作为唯一业务入口。()
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第7题

“教育社会化”是现代教育的特征之一,它决定了学校教育、家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到()。

A.正确分析对待学生的特点,以科学的教育方法指导家庭教育

B.以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长

C.要严格管理学生的社会活动

D.虚心听取家长的意见和建议

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第8题

从伦理关系的层面,家校关系道德调试的可能在于()。

A.家庭和学校具有不同的教育职能

B.建立学校和家庭平等合作的伦理关系

C.教师应尊重学生家长,坚持家访

D.培养教师与家长的沟通态度与能力

E.尽量使家庭教育学校化

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第9题

与新世纪家庭教育发展的新趋势相应,要建立新世纪家庭教育的新理念,应该发挥孩子在家庭教育中的主体作用,树立以儿童为本的观念。()
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第10题

绝大多数的家长不赞成教师以体罚或变相体罚的方式教育学生,教师体罚学生的行为易引发教师、家
长之间的矛盾,从而影响学校教育和家庭教育之间的合作关系,导致学校教育和家庭教育之间出现鸿沟。()

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第11题

家庭教育指导师是指通过教育学、心理学、社会学的理论知识,帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福的专业人员。()

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