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[单选题]

关于中学阶段学生的记忆力发展特征,以下哪项说法是正确的()

A.小学阶段是记忆黄金期

B.记忆的有意性随目的性增加而发展

C.无意义识记方法占主导地位

D.以形象记忆为主,抽象记忆能力还没有发展

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更多“关于中学阶段学生的记忆力发展特征,以下哪项说法是正确的()”相关的问题

第1题

智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决
定性的因素。()
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第2题

以下描述不属于探究型学习特征的是?()

A.学生在活动中进行问题探究

B.强调学生能力发展和良好思维习惯培养

C.在课堂教学中主要以教师的讲解为主

D.强调对所学知识、技能的实际运用

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第3题

单元整体设计不是整合,它要求做到以下哪几点()?

A.针对当下学生实际学情与发展核心素养的切实需求

B.重新开发与利用单元教材资源

C.重构教学内容体系与结构关联

D.整体设计教学方案、确定课时目标

E.规划与设计教学评价的行为并予以实施

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第4题

()是自我意识发展最重要的阶段。

A.小学阶段

B.中学阶段

C.大学阶段

D.高中阶段

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第5题

由于儿童从小学高年级直至中学阶段,要经历一个被称之为“暴风骤雨”、“断乳期”、“突变期”的发展阶段,心理辅导在这个特殊阶段相应的对策是对学生进行()。

A.自我意识辅导

B.情绪辅导

C.青春期辅导

D.人际交往辅导

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第6题

以下哪项不属于学校心理学的基本理论?()

A.关于学生成长与发展的心理学基础理论

B.关于学校教育的基础理论

C.关于心理健康的心理理论

D.关于学生社会性教育的心理学理论

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第7题

人生发展的重要时期,世界观、人生观、价值观形成的关键时期是()

A.幼儿阶段

B.小学阶段

C.中学阶段

D.大学阶段

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第8题

关于狄克和凯里的教学设计模型叙述正确的是()

A.该模型包括八个步骤

B. 发展标准参照的测验题是指根据作业目标和教学内容进行测验的命题工作

C. 模型中的第二步教学分析和第三步鉴别起点行为和学生的特征,先后次序不可调换

D. 总结性评价目的是对教学设计进行改进

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第9题

《建议》指出,推动义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量。普及_____教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。

A.高中阶段

B.中学阶段

C.职业教育

D.中小学阶段

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第10题

以下关于金融行业未来业务发展中所遇挑战描述正确的是哪几项?()

A.移动化

B.政策恒定不变

C.互联网金融

D.利率市场化

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第11题

以下关于教学过程的描述正确的是()。

A.教学过程是教师和学生共同参与活动的过程

B.教学过程是教师指导下学生的特殊认识过程

C.教学过程是学生个性心理素质培养和发展的过程

D.教学过程是受学生心理活动规律制约的过程

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