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[单选题]

森林系统可以通过(),能把大气中的二氧化碳以生物量的形式储存下来。

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸腾作用

D.吸收作用

答案

A、光合作用

更多“森林系统可以通过(),能把大气中的二氧化碳以生物量的形式储存下来。”相关的问题

第1题

碳汇是指通过()、()、()等措施,利用植物光合作用吸收大气中的二氧化碳,并将其固定在植被和土壤中,从而减少温室气体在大气中浓度的过程、活动或机制。

A.植树造林

B.森林管理

C.植被恢复

D.工业生产

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第2题

在生态系统中,将二氧化碳释放在大气中的过程是()

A.吸收作用

B.光合作用

C.蒸腾作用

D.呼吸作用

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第3题

据测定,干早季节的森林每天能向大气中散失大约6kg/m2水分。这种现象主要是由于植物具有()

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸腾作用

D.分解作用

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第4题

大气中的二氧化碳进入生物群落的主要途径是()

A.生物的吸收作用

B.绿色植物的光合作用

C.动物的呼吸作用

D.化石燃料的燃烧

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第5题

下列有关生物圈中碳一氧平衡,叙述错误的是()

A.生物圈中的氧来自于绿色植物光合作用

B.绿色植物光合作用制造的氧,低于自身呼吸作用消耗的氧

C.绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳,制造氧气

D.绿色植物对维持大气中的碳一氧平衡作用很大

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第6题

鼎湖山森林地区常降雨,其主要原因是()

A.光合作用旺盛,释放的水分多

B.呼吸作用旺盛,产生的水分多

C.蒸腾作用使大气湿度增加

D.森林保持水土,蓄水较多

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第7题

氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分,二者密不可分。下列过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化的是()

A.绿色植物的光合作用

B.海水吸收二氧化碳

C.动植物的呼吸作用

D.化石燃料的燃烧

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第8题

无机环境中的二氧化碳是怎样进入植物体的()

A.吸收作用

B.光合作用

C.蒸腾作用

D.呼吸作用

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第9题

(临沂中考)俗话说“人往高处走,水往低处流”,而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶部。水分向上运输的动力主要来自植物的()

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸腾作用

D.吸收作用

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第10题

绿色植物在阳光下表现出吸收二氧化碳,而不表现出释放二氧化碳,这是因为在阳光下()

A.光合作用和呼吸作用同时进行,但光合作用比呼吸作用要旺盛

B.植物的呼吸作用是吸入二氧化碳释放出氧气

C.植物的呼吸作用微弱,或是没有呼吸作用

D.植物只进行光合作用

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第11题

下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是()

A.光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物

B.光合作用需要光,呼吸作用不需要光

C.白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用

D.光合作用储存能量,呼吸作用释放能量

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