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对于初期的学生欺凌事件，如果不严重，教师自己可以处理（）
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第1题
A.立即找双方监护人，争取做到当天见面
B.先与受欺凌者家长谈话，再与欺凌者家长谈话
C.如果学生间处理好了，就不用约见双方监护人了
D.让学生各自回家告诉家长
第4题
A.学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训
B.学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导；对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导
C.对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理
第5题
A.故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的
B.扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的
C.吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的
D.实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的
E.打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的
第6题
A.不影响课堂教学的正常进行，不让违犯纪律的事件发生，防止负面作用扩散
B.警示手势并不是为了要求学生停止当下的行为，马上跟随教师的意图行事
C.不可以用面部严肃，目光严厉
D.不能对学生的违纪行为进行有效管控
第8题
A.学校应当予以制止，采取措施保护、帮助受伤害者
B.学校应当通知学生监护人或者其他近亲属，并及时调查处理
C.对于涉嫌违法犯罪的学生，学校应当及时报告公安机关
D.学生父母或者其他监护人发现学生有违法行为，可能引发学校安全事故的，应当予以教育纠正，并及时告知学校
第9题
A.如果肢体语言过于频繁，会让学生感觉很累，或者影响思路
B.动作不规范，对讲课效果不大，但还是应该避免此类情况
C.要适当和学生有眼神交流，让学生感觉到教师在关注他
D.眼神交流要适度，不要只盯着一个方向
第10题
教师可以采取的方法下面说法不正确的是（）。
A.该教师的做法不对，侵犯了两名学生的人格尊严
B.若知道是谁，则个别交流，为其保密，给他改正的机会
C.当众批评，警告下次不要在犯
D.利用好主题班会的时间把“失窃事件”告诉全班同学，让每一个同学都来体会失窃者的焦虑和处境，同时也引导大家对行窃者的一时糊涂表示谅解，而后让每位同学按移情的方式写两篇文章：一篇题目是“假如我的财产失窃了”
第11题
A.一直等待，直至全部学生完成上一项活动为止
B.继续开始下一项活动，同时注意观察节奏慢的学生，帮他们找到原因，赶上进度
C.平时有意识地让进度快的学生与进度慢的学生组合成小组，实行同伴互助
D.不理睬他们，按计划继续下一项教学活动
