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[单选题]

阻碍专业技术人员发展的主要是:()。

A.富有朝气的心态

B.具有想象力的思维

C.喜欢接受行业内的新鲜事物

D.相对欠缺的人际和公共关系

答案
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更多“阻碍专业技术人员发展的主要是:()。”相关的问题

第1题

下列关于积极心态说法正确的是()。

A.主要是指积极的心理态度或状态

B.是个体对待自身、他人或事物的积极、正向、稳定的心理倾向

C.是一种良性的、建设性的心理准备状态

D.采用这种思维方式的人善于考虑积极因素

E.具有积极心态的人能够发现事物错误、消极的一面和事物积极的一面

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第2题

下列句子中,没有语病的一项是()

A.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作

B.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美

C.有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情

D.这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业大中高层管理岗位,有较丰富的管理经验

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第3题

不管外包装怎么改变,儿童不用去尝,依然能判断糖是甜的,这反映了儿童的()。

A.思维具有逻辑性

B.言语概括能力的发展

C.知觉的恒常性

D.想象力的发展

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第4题

以下与霍兰德职业兴趣类型中的“实际型(R)”相匹配的描述是()。

A.追求权力、地位和财富,具有影响力和领导才能,喜欢竞争、敢冒风险、有野心和抱负

B.喜欢按计划办事,细心、谨慎、有条理,工作踏实,不喜欢冒险和竞争,习惯接受他人的领导,忠诚可靠,遵守纪律,尊重权威、流程和规章制度

C.求知欲强,肯动脑筋,善思考,思考大于实践,考虑问题理性,喜欢逻辑分析和推论,抽象思维能力强,喜欢独立和富有创造性的工作

D.愿意使用工具从事操作性强的工作,喜欢户外工作,偏好具体任务,愿意与物打交道,不善言辞和交际

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第5题

直觉感情型的人更容易成为诗人、音乐家,而富有理性思维的人更容易成为数学家或科学家。这句话说明了()。

A.素质对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作成就的提高起着根本决定性作用

B.素质是个体完成任务、绩效成绩及继续发展的前提

C.素质对一个人的行为与发展具有基础性作用

D.素质对一个人的未来的发展与成功提供了可能

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第6题

全身反应法主要是根据大脑两半球的不同的功能,右脑主要是(),左脑主要是(),强调要在形象思维的基础上进行抽象思维的发展。

A.形象思维,逻辑思维

B.逻辑思维,形象思维

C.抽象思维,形象思维

D.集中性思维和发散性思维

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第7题

工作是否有主动性是要从应聘者那里了解的非常重要的事项之一。工作积极主动的人往往具有不断探索
新办法来解决问题的企业家精神。在追求不断进步的过程中,他们会尽心尽力地追求富有创新性、想像性的新项目。这类人才会对企业的长远发展做出贡献。这类员工还会给企业和员工带来崭新的思维和方法,以解决企业存在的难题。下面的问题主要是考核应聘者这方面的素质的。

u 说一个你曾经干了些份外工作的经历。你为什么要承担那么多的份外工作?

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第8题

具有极高创造力的人,都拥有一些共同的人格特质,包括具有好奇心、()、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。

A.想象力丰富

B.喜欢复杂的事物

C.独立性

D.具有灵活性

E.不拘常规

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第9题

积极主动型学习者的特点有()。

A.表现出强烈的参与意识

B.具有丰富的想象力和创造性思维

C.喜欢具有挑战意味和丰富多彩的活动

D.乐于尝试或体验不同的经历

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第10题

下列关于小班幼儿智力发展基本特点说法错误的是()

A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察

B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性

C.小班幼儿的想象主要是无意想象

D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主

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第11题

验证阶段的特点()。

A.突破陈旧的观念,摆脱思维定势的束缚,创造性地提出新观念、新思想、新方法

B.经过逻辑加工对问题的解决方案豁然开朗,时间长

C.这个阶段主要是设计、安排实验与观察,检验由新假说推演出来的新结论是否正确

D.整个创造过程的反思,以使创新成果建立在科学的理论基础之上,并物化为能被他人所理解和接受的形式

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