本讲提到,在2003年到2008年,通过对相关政策梳理我们发现,关于大学生的基层服务项目,以及大学生()的工作,逐渐进入了提速阶段。
A.支教
B.支农
C.脱贫
D.志医
E.扶贫
A.支教
B.支农
C.脱贫
D.志医
E.扶贫
第2题
A.大学生要加强对金融知识的学习,了解相关法律法规知识,避免掉入网贷的陷阱
B.大学生一旦发现放贷者有运用不法或者不良的方式来催款,可及时向公安机关报案,或者向校方反映请求帮助
C.大学生应当以学业为重,树立正确的消费观和金钱观,要学会制定消费计划,合理安排生活支出,拒绝超前消费
D.皑皑神曲厅,一跳一生轻
第4题
A.大学生村官
B.农村教师特岗计划
C.“三支一扶”计划
D.志愿服务西部计划
E.农技特岗计划
第5题
A.我们相信人能够透过现象看到本质
B.能够从特殊到一般
C.能够从一般到特殊
D.能够从自己有限的经验里得到一些普遍规律或者模型,将它用于解决新的问题
E.我们相信人不能够透过现象看到本质
第6题
A.反映新时代大学生创新创业的电影
B.从“互联网+”大学生创新创业大赛提取真实故事
C.讲述的是创二代大学生如何家族传承的故事
D.展示的是青年大学生从平凡到传奇的奋斗历程
第8题
B.用人单位用人观念的转变。近年来,用人单位更加注重考核人才的能力与素质,逐渐走出“重学历”的误区。且招聘过程更加公平合理。
C.严峻的就业形势已经促使学校改革教学模式、加强实践环节、重视就业指导、拓宽就业渠道。
D.以上都是。