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题目内容
（请给出正确答案）
A.智力上的成就，在很大程度上依赖于性格的伟大
B.成功者之所以成功，在于做人的成功
C.随感、笔记，是一种古老的散文体裁。反映教育实践中的经验、教训和感受、体会，或针对教育实践中的问题发表自己的意见、见解的教育应用文书
D.失败者之所以失败，在于是做人的失败
答案
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第2题
A.评估学生的状况
B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用
C.描述学生的学习过程和进步
D.展示学生学习的成就
E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性
第3题
A.教育评价
B.教学评价
C.教育目的
D.教学目标
第6题
A.个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性
B.创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法都是它的体现
C.自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态
D.它要求人的全部体力和智力的高度紧张
E.影响着学习、竞赛、就业, 成就
第7题
A.就人数来讲呈正态分布，两头人数少，中间人数多
B.智力超常的人数远比智力落后儿童的人数多
C.智力水平的高低决定了一个人成就的大小
D.主要表现在感知力、想象力以及人的特殊能力方面
第9题
A.教育的最高目的是受教育者道德和性格的完善
B.人的心灵如同白板，观念和知识都来自后天
C.教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组或改造
D.强调活动的动作教学方法，认为教学的主要目的是发展学生的智力
第10题
A.直接教学模式
B.蒙台梭利课程模式
C.方案教学
D.斑克街儿童早期教育方案
