贯彻教书育人这一原则,告诉我们作为一个老师要做到()
A.正确认识和处理好教书和育人的关系
B.正确处理好贡献和索取的关系
C.要落实立德树人的根本任务
D.廉洁自律,抵制社会不良风气的侵蚀
AC
A.正确认识和处理好教书和育人的关系
B.正确处理好贡献和索取的关系
C.要落实立德树人的根本任务
D.廉洁自律,抵制社会不良风气的侵蚀
AC
第1题
A.教师的示范不要限制了幼儿的思维
B.注意运用隐形示范
C.遵循幼儿语言发展的规律
D.提供充分练习的机会
第2题
A.君子说的话在任何情况下都不得反悔
B.一个人在任何什么情况下说的话,都不能收回
C.一个人想说什么就能就什么,别人不得干涉
D.一个人一旦许下诺言,就要努力兑现
第3题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第6题
阅读下列案例材料,详细分析案例中运用了哪条教学原则,结合案例谈谈该教师如何贯彻这一原则?
我教《沙漠里的船》一课时,一个名叫颜江武的学生提出了自己的疑问:“书上说,骆驼的嗅觉灵敏,不论什么地方有水,它都能找到,我看有些不科学。水是无色、无味、无臭的液体。水既然没有气味,那骆驼怎能嗅得到呢?”我肯定了这个问题提得好,并鼓励大家谈出自己的看法。不一会儿,一个同学蛮有把握地说:“有水的地方空气湿润一点,无水的地方干燥一些。如果骆驼的鼻子感到舒服,就知道哪儿有水。”有的说:“空气湿润和干燥,骆驼的鼻子很灵敏,可以凭感觉判别出来。”后来,颜江武同学的《骆驼“嗅”不到水源》发表在《小学生科普报》上,引起了一些小读者的兴趣。
第7题
A.男生女生各自拥有自身的性别优势
B.应平静接受青春期特有的生理变化
C.不要过于受性别刻板印象的影响
D.男生女生的生理特征是与生俱来的
第8题
A.要做一个自尊自信,自立自强的人
B.要做到行己有耻,止于至善
C.要做一个慎独的人,约束自己的言行
D.要学会追求完美的人生