系统而可以从多个角度进行分类,按系统与环境的关系可分为()
A.开环系统
B.闭环系统
C.概念系统
D.封闭系统和开放系统
A.开环系统
B.闭环系统
C.概念系统
D.封闭系统和开放系统
第1题
java.io包中定义了多个流类型来实现输入和输出功能,可以从不同的角度对其进行分类,按功能分为:(),如果为读取的内容进行处理后再输出,需要使用下列哪种流?()
A、输入流和输出流
B、字节流和字符流
C、节点流和处理流
D、File stream
E、Pipe stream
F、Random stream
G、Filter stream
第5题
A.信号的特征
B.信号的复用方式
C.信号传输媒介
D.信号调制方式
第9题
A.纯粹风险
B.投机风险
C.自然风险
D.人为风险
第11题
几年前的北京,每到义务教育入学季,找门路、拼关系、托人情,是家长们的“必修课”。从去年开始,“择校”这个词也逐渐很少被提及,取而代之的是就近入学政策。
从2014年开始的、北京等多个大城市推动的义务教育阶段就近入学改革举措。为保证过程透明,统一的小学和初中入学服务系统投入使用,记录学生入学途径和方式,并纳入电子学籍管理系统。每个孩子该就近去哪所学校,一目了然。不正常的流动如何产生、从哪个环节产生,也都能够进行监控。
除了分好“蛋糕”,还要做大“蛋糕”,实现教育资源的“高位均衡”。包括北京、上海、南京、深圳等在内的多个大城市,从横、纵两个维度盘活存量、激发增量:横向,包括打造学区联盟、大校年级组制、教育集团,积极扩展优质学校的服务半径,提高优质教育资源供给总量;纵向,主要是打通学段、建设一体化的九年一贯制学校和推进九年一贯对口直升改革。
分析:从价值分析的角度对我国就近入学政策进行评价。