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[单选题]

在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是()

A.在教学过程中所应用的媒体技术

B.在教学过程中所应用的媒体开发和教学设计

C.在教学过程中所拥有的媒体技术和系统技术

D.在教学过程中所应用的技术手段和技术方法

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更多“在视听教学运动背景下,教育技术基本定义的错误表述是()”相关的问题

第1题

教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践,它们是()

A.视听教学运动、程序教学和教学系统方法

B.程序教学、行为科学和教学系统方法

C.视听教学运动、个别化教学和程序教学

D.教学系统方法、视听教学运动和教学传播

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第2题

在中国,教育技术是由()演化而来的。

A.远程教育

B.网络教育

C.视听教学

D.电化教育

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第3题

下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是()。

A.视听教学的发展

B.程序教学发展

C.系统化设计教学的发展

D.学科教学的发展

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第4题

在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容()。

A.计算机辅助教育

B.网络技术应用

C.程序教学法

D.视听运动

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第5题

下列哪项不包括在《标准·教学人员版》要求掌握的基本知识中? ()

A.了解教育技术基本概念和主要理论基础

B.掌握教育技术理论的基本内容

C.了解基本的教育技术研究方法

D.掌握教育技术基本理论及掌握绩效技术基本知识

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第6题

体育课程的基本目标是根据培养大学生教育目标的基本要求而确定的,分为五个领域目标,即_______。

A.运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应

B.体育教学、运动竞赛、身体健康、娱乐休闲、广交朋友

C.体育教学、运动训练、提高运动成绩、娱乐休闲、广交朋友

D.强身健体、组织竞赛、娱乐休闲、身体健康、社会适应

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第7题

教育技术就是寻求新技术环境下的新的教育解决方案,实现教学过程与效果最优化。()
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第8题

教育技术演变中的名称是()。

A.视觉教育

B.视听教育

C.教育技术

D.视听传播

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第9题

2004年12月,教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》是指导()的基本依据

A.中小学教学人员

B.中小学管理人员

C.中小学技术支持人员教育技术培训与考核

D.中小学学生

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第10题

请选取出下列网络稿件中2个最恰当的关键词来。近年来,在全球新科技革命浪潮的推动下,人类社会的

请选取出下列网络稿件中2个最恰当的关键词来。

近年来,在全球新科技革命浪潮的推动下,人类社会的新知识喷薄而出,知识的寿命越来越短,知识的更新越来越快,面对突如其来的知识海洋,为了生存和发展,继续教育、终身教育、学会学习、学习型社会等新的教育思想、教育理论被不断地提出,并得到广泛传播。

多媒体和网络技术的发展是网络教育模式发展的基础。它扮演着信息源和信息传播者的角色,使得师生之间的时空距离不复存在,它起着师生之间相互联系与沟通的纽带和桥梁的作用。多媒体和网络技术的综合使用,将从不同的角度阐述、解释和传授内容信息,使学习者尽可能地参与到学习中。

网络教育是远程教育的现代化表现,远程教育是一种同时异地或异时异地进行教育的形式。我们认为迄今为止,远程教育经历了三代历程:传统的远程教育、广播电视远程教育和网络教育。网络教育具有以下特点:

充分利用优秀的师资力量和教学资源,以计算机网络通讯技术传递包括文字、图像、声音、动画等多媒体、多样化的教学信息,丰富教学内容,激发学生学习的积极性,使学习者可以更容易、更迅速、更生动地掌握所学知识,以产生良好的学习效果和

提高教学质量。

网络化的学习环境,将使学习信息的获取轻而易举,学生将会因需而学,从而逐步形成一种以学生为中心的主动性学习方式。

大众普及性,其开放性为不同基础、不同经历的受教育者提供了学习的机会;同时它的灵活性,也为不同背景、不同职业的受教育者接受继续教育提供了可能。

实现远程双向实时交互式教学,在时间和空间上具有更大的开放性,可以把教育内容方便地输送到不同城市、乡村、企业直至家庭,真正意义上满足不同求学者的在岗学习要求。

个性化教育,学生可以根据自己的特点选择课程、教师、教材、进度,师生可以个别交谈、答疑。在教学过程中,异地教师与学生、学生与学生间的双向或多向实时交流得以实现,为课堂讨论、解惑提供保证。个性化的学习与规模化的教学在新的网络教育方式中实现了完美的结合。

网络教育起步较晚,同国外网络教育相比还存在一定差距,目前中国网络教育市场总体仍处于起步阶段,随着中国的信息化程度以及网民对网络教育认知程度的提高,网络教育市场规模将不断增长。

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第11题

下列有关教学方式发展趋势的描述,不正确的是()

A.在不同时期、不同历史阶段、不同文化背景下,教学方式的推进方式、推进内容、推进力度等都迥然不同.但最终的走向和定位都是与时俱进的

B.教学方式发展随着时代的进步和技术的更新而发展。教育与新的技术与环境结合﹐在特定的时代发挥有一定的作用,但是新的技术的发展不会从根本上推进教学方式的发展

C.进入新一代信息时代之后,云计算、大数据、人工智能则成为了新一代的主流。云计算既有硬件服务又有软件服务。人工智能属于具体的专业应用,不仅需要开发工具软件和应用软件的支持,还需要有相应的硬件系统

D.无论是对社会经济发展、还是教育发展都起着举足轻重的作用,信息时代掌握了数据就掌握了主动权,新一代信息技术的发展方向可以渗透到社会的各个行业,包括制造、教育、金融等,信息化和社会的工业化发展的深度融合是新一代信息技术的集中表现

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