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A.文章写小石潭石之奇异，石多、石怪，成为小石潭的特色，潭因此而得名
B.本文通过写鱼、日光、鱼影的描绘，巧妙地表现了鱼的活泼
C.作者以严谨、自然、洁净的笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情
D.作者不仅善于捕捉山水的自然美，而且在山水中寄托了自己的情怀，这就是情景交融
答案
B、本文通过写鱼、日光、鱼影的描绘，巧妙地表现了鱼的活泼
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第1题
A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨简练，语言优美
C.文章从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美
D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情
第2题
A.文章第二段的潭中之鱼的乐，反映了作者醉情山水、流连忘返的心境
B.文章着力渲染凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，表达了作者被贬的抑郁忧伤之情
C.文中的小石潭是一个人迹罕至的地方，从伐竹取道就可以看出
D.本文前面写心乐之，后面又写悄怆幽邃，一乐一忧形成对比
第3题
A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽
B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美
C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动
D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情
第4题
A.甲文赞扬了范仲淹身处逆境、胸怀天下、发奋攻读的精神
B.甲文记述了范仲淹出身寒微、生活贫苦、刻苦攻读的事迹
C.乙文介绍了张溥酷爱读书、过目不忘，对四方索取者随意应付的故事
D.两篇短文用人物的事迹告诫人们，只有身处逆境，才有所作为
第5题
A.文章写小石潭，重点写石之奇异，为坻，为屿，为嵁，为岩，石多、石怪，成为小石潭的特色，潭因此而得名
B.本文写游鱼，通过鱼、日光、鱼影的描绘，目的在于表现鱼的活泼，直接描写了水的清冽
C.作者以严谨、自然、洁净的笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情
D.作者不仅善于捕捉山水的自然美，而且在山水中寄托了自己的情怀，这就是景与神会，情景交融
第6题
A.甲诗和乙文都是作者向皇帝陈情言事的奏章，言辞非常恭敬、恳切
B.甲诗的风格沉郁顿挫，苍凉悲壮；乙文的风格情辞恳切，感人肺腑
C.甲诗中九重天圣明与乙文中先帝都是指当时在位的皇帝
D.甲诗和乙文都抒发了作者因为皇帝对自己的信任而怀有的感激之情
第7题
A.开头用类比立论，以斯是陋室，惟吾德馨概括全文主旨，后面的文字皆由此而成
B.德馨揭示文章的中心,是课文的文眼
C.作者写诸葛庐子云亭是为了突出自己的陋室更有名
D.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃
第8题
A.甲文两个未可，两个可矣前后映衬，表现了曹刿卓越的军事才能
B.甲文将鼓将驰说明鲁庄公是军事上无知的昏君
C.乙文夫战，勇气也，再而衰，三而竭。引出下文作者对气的思考
D.甲文用对话的方式说出观点，乙文则用举例和对比的方式证明观点
第9题
A.晏子认为，忠臣之道是帮助君主预防危机
B.晏子的忠臣之道也是在劝君主要善于纳谏
C.晏子乘旧车早朝是为了给官员百姓做榜样
D.晏子的言行看似反常，实际上有利于国家
第10题
A.诸侯（危）社稷，则变置 （危害）
B.得天下有（道） （方法）
C.天子不能以天下（与）人 （给）
D.孟子对曰：于（传）有之 （流传）
第11题
A.文章的说明对象是含果糖饮料，这是一篇事物说明文
B.第①段划线句子用了一个疑问句，不仅引出了说明的对象，还能引起读者的思考，使文章有吸引力
C.第③④段通过举事例和列数字，使说明内容更加具体充分、真实可信
D.文章语言平实，通俗易懂。全文按逻辑顺序来安排内容，使说明更有条理，便于理解
