
[单选题]
根据上述材料,下列执业药师从阅读作为乙类非处方药的百令胶囊的说明书获取的信息中,不属于【注意事项】的是()
A.忌不易消化食物
B.感冒发热病人不宜服用
C.个别患者有咽部不适、恶心、呕吐、胃肠不适、皮疹、瘙痒等
D.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师

C、个别患者有咽部不适、恶心、呕吐、胃肠不适、皮疹、瘙痒等
A.忌不易消化食物
B.感冒发热病人不宜服用
C.个别患者有咽部不适、恶心、呕吐、胃肠不适、皮疹、瘙痒等
D.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师
C、个别患者有咽部不适、恶心、呕吐、胃肠不适、皮疹、瘙痒等
第1题
A.小王在图书馆匆匆浏览了几本书的目录之后,从中筛选出了几本作为论文撰写的材料
B.语文考试中,小张在非常有限的时间内阅读了整篇阅读材料,快速做完了题目
C.为解决毕业论文中存在的问题,芳芳制定了读书计划,一个月后成功读完6本书并做了读书笔记
D.琪琪阅读日文原文书时,遇到不懂的单词会选择跳过或猜测词义,等整章都读完之后再查词典
第2题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务:
(1)如指导二年级小学生学习本课,试拟定教学目标。(10分)
(2)设计“甚至”一词的教学过程。(20分)
(3)设计本科板书。(10分)
第3题
第4题
第5题
第6题
A.《实干创新乃大势所趋》
B.《背景诚可贵,创新实干价更高》
C.《轻学历而奋斗,携创新以遨游》
D.《今日之奋斗与昨日之奋斗》
E.《奋斗的三大关键》
第7题
第8题
第9题
第10题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务:
(1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。
(2)如指导高年级学生学习这一内容,试拟定教学目标;
依据拟定的教学目标,设计本节课主要教学环节并说明理由。
第11题