更多“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体,其中居于核心和基础地位的是()。 A.”相关的问题
第1题
6:谈谈尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的关系
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第2题
全社会应当尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重()
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第3题
“十四五”规划《建议》提出,贯彻()方针,深化人才发展体制机制改革。
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第4题
我国实施人才强国战略,就要强化人才资源的市场化配置,从而提高人才资源的利用效率,努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。()
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第5题
“以人为本”文化是指()。
A.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
B.用美好的愿景鼓舞人
C.用宏伟的事业凝聚人
D.用科学的机制激励
E.用优美的环境熏陶人
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第6题
贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针,深化(),全方位培养、引进、用好人才,造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队,培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军。
A.人才创新体制机制改革
B.人才发展体制机制改革
C.人才引进体制机制改革
D.人才培育体制机制改革
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第7题
新中国第二次科技大会强调了()的党的基本方针。
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第8题
党十六大报告提出尊重劳动、尊重知识、尊重财富、尊重创造。()
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第9题
新中国第二次科技大会强调了()的党的基本方针
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第10题
十四五规划指出,十四五期间,弘扬科学精神和工匠精神,广泛开展科学普及活动,加强青少年科学兴趣引导和培养,形成()的社会氛围,提高全民科学素质。
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第11题
创新与开拓精神往往是融为一体的。要创造新事物、新成果、新经验,达到新境界,就必须进行开拓。专业技术人员培养开拓精神需要从几个方面加以把握:①()、②()、③()、④()。
A.敢于质疑、敢于批判
B.尊重知识、尊重科学
C.勇于探索、不断开拓
D.百折不挠、敢于冒险
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