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[多选题]

哪几种教育对保证专业技术人员知识技能不断提升,以满足职业岗位对专业技术的需要?()

A.继续教育

B.培训制度

C.教育

D.职业教育

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更多“哪几种教育对保证专业技术人员知识技能不断提升,以满足职业岗位对专业技术的需要?()”相关的问题

第1题

继续教育的任务,是使()不断得到增新、补充、拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。

A.公务人员的知识和技能

B.专业技术人员的知识和技能

C.公职人员的知识和技能

D.在职人员的知识和技能

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第2题

《煤矿防治水规定》,要采取不同形式,对职工进行防治水知识教育和培训,保证职工掌握必要的防治水知识,提高()的技能和()的能力。
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第3题

生产经营单位应当对从业人员进行应急教育和培训,保证从业人员具备必要的应急知识,掌握()。

A.隐患辨识

B.隐患排查方法

C.风险防范技能

D.事故应急措施

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第4题

冲击地压矿井必须依据冲击地压防治培训制度,定期对井下相关的作业人员、()进行冲击地压防治的教育和培训,保证防冲相关人员具备必要的岗位防冲知识和技能。

A.班组长

B.技术员

C.区队长

D.防冲专业人员与管理人员

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第5题

对专业技术人员服务力的概念理解正确的是()A是指完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的

对专业技术人员服务力的概念理解正确的是()

A是指完成创新服务任务、达到创新服务目标所必备的各项主观条件的整合体

B是专业技术人员在社会实践中创造性劳动的本领

C其常态体现为智力、知识和技能两种形式

D智力是前提条件,知识和技能是实践基础

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第6题

经济环境对专业技术人员的成长也会产生影响,当经济发展非常景气时,百业兴旺,就业渠道、薪资提
升和职业发展的机会就会大增,专业技术人员可以迅速地找到工作和实践机会,实现知识和技能的积累,有利于专业技术人员的成长。反之,就会使专业技术人员的职业发展受阻。()
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第7题

在疫情防控中实施感控督导员制度的体会有()

A.宣教·纠正(对医务人员PPE穿脱进行监督,在实践中不断向其宣教感控知识,实时答疑,保证了上级相关文件的贯彻和落实)

B.缓解情绪应急处置(在指导病区应急处置突发意外职业暴露风险事件·安慰缓解处于困境中的医务人员的情绪等多方面发挥了良好的作用)

C.培养人才(对督导员训练的同时,也为一线救治重点部门培养·储备了掌握扎实感控知识与技能的后背医护力量。督导员队伍可源源不断的向救治一线岗位输送防护技能优秀的医务人员)

D.管理闭环(从管理学角度,可以将医务人员职业暴露风险的发现·纠正·处置·反馈·改进等流程环节形成一个闭环凸显时效性,防止风险进一步扩散)

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第8题

下列选项中,不属于影响专业技术人员职业活动效率主要因素的是()

A.职业知识

B.学历

C.能力倾向

D.技能

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第9题

专业技术人员的()是专业技术人员认识世界,增长知识,创新进取,不断提升职业水平,实现自我发展的自觉意志和精神追求。

A.创新能力

B.潜力

C.技术

D.内生力

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第10题

“知道为什么”是指专业技术人员应该了解组织的业务和文化,从而能形成和运用有关知识和技能,以
促进组织的发展。()

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第11题

在教育活动中,凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人都称为教育者。()
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