搜题
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根据本课程,在工作或项目推进一个段落后马上就实施“KPT”的话基本不需要花多少时间去回想作业细节，活动质量就不高。
根据本课程,在职工中树立“发现问题就是成绩，解决问题就是创新”的价值观，引导职工正确认识、分析、对待问题是创新的第一步。
根据本课程,“KPT”活动频度()一次。
根据本课程，“KPT”实施过程主要有()三种状态。
根据本课程,“KPT”实施第一步是每位组员以不交流、不讨论方式独立围绕主题，此时是()状态。
根据本课程，“KPT”实施过程第三步，组员进行集思广益，对工作中发现的问题逐一()，优选出最优()，共同制定()。
根据本课程，KPT工作法中“P”的含义是()。
根据本课程,通过小组形式的“KPT”实践，让工作中存在的问题得以充分暴露，并找到问题最佳解决策略，促进“五小”活动达成共识，目标一致。
根据本课程，“K”是固化()，把好的事情做得更好。
根据本课程,“KPT”实施第二步是每位组员依次进行发言，阐述自己观点及理由，此时是()状态。
一线班组以()为中心，以需求为导向，注重突出“小”“实”“新”特点。
目前，获得国家发明专利()项，实用专利()项，()余名工人参加技能培训，技师()人，高级技师()人，荣获厂级优秀创新团队荣誉称号
组织员工开展小发明、小创造、小设计、小革新、小建议的创新活动，积极探索
创新前盘根盒压盖更换花费()元
怎样做到“少花钱、少采油、采好油”，是一线班组致力于五小创新的出发点。
五小创新工作法()
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