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[单选题]

判断一名儿童是否心理健康,要以()的眼光来看待。

A.标准

B.发展

C.规范

D.统一

答案

B、发展

更多“判断一名儿童是否心理健康,要以()的眼光来看待。”相关的问题

第1题

下列教师做法错误的一项是()。

A.教师要尊重学生,平等地对待学生,为学生提供平等的表现、创造和成功的机会,不因学生学业成绩、个性差异和家庭状况影响对学生的态度。

B.教师要正确评价学生,坚持以表扬为主,用赏识的眼光看待学生,充分挖掘每一名学生的特长和闪光点。

C.教师要理解、宽容、善待学生,对有行为偏差的学生因势利导,循循善诱,必要时可以采取适当的惩罚措施。

D.教师要关心学生心理健康,及时发现和疏导学生心理问题,培养学生健全的人格。

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第2题

____________对下属说:“从前是以一个日本人的立场来考虑事情,如今要以一个世界人的眼光作出判断。作为一个经济的世界人,必须利用本民族文化的优长才能从事世界性的经济活动。”。

A.涩泽荣一

B.松下幸之助

C.戴明

D.稻盛和夫

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第3题

有关判断心理健康的标准的原则的叙述错误的是()。

A.心理健康作为人的一种状态,与不健康的心理与行为表现是有区别

B.心理健康的标准以内部心理活动为客观标准的

C.心理健康的标准是一种理想尺度

D.判断一个人心理是否健康必须沿着三个方向加以思考

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第4题

项目团队加入一名新成员,你希望他和其他人的沟通更具互动性,让其他人更容易判断他是否正确地理解了相关工作指示。你应该引导他加强沟通中的哪个环节()

A.确认已收到

B.反馈

C.解码

D.编码

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第5题

尊重儿童发展的可变性,要求教育者用发展的眼光看待儿童,充分挖掘儿童发展的潜力。()
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第6题

母爱型儿童文学作品的最大特征是“直面人生”,以现实的深刻眼光看待人生中的难题。()
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第7题

体现成人对于儿童的眼光,充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品,呈示的儿童文学创作母题是:()

A.自然母题

B.成长母题

C.爱的母题

D.顽童母题

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第8题

关于开展中小学心理健康教育工作,以下说法正确的是()

A.坚持立德树人、育人为本,注重学生心理和谐健康

B.加强人文关怀和心理疏导

C.要以学校的规章制度为手段

D.要遵循学生身心发展规律

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第9题

理者的眼光不应当局限于某一个局部,而要站在一定的高度,对错综复杂的问题作出战略决断判断。()
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第10题

想象是维持儿童心理健康的重要手段。()
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