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题目内容
（请给出正确答案）
A.为参与游戏者分配角色
B.对参与者的各种行为进行系统的观察和评价
C.对参与游戏者的各种行为保持足够的敏感性
D.亲自参与整个游戏的过程，亲身体验观察
答案
更多“下列选项中，不属于评价人员在管理游戏中的主要任务的一项是（)。”相关的问题
第2题
A.图画书的情境内容可以延展为儿童游戏的场景
B.儿童在游戏中并不能更好地理解阅读内容
C.帮助幼儿连接个人的经验与阅读内容之间的联系
D.通过游戏促进阅读和读写的动机与愿望，并不断获得阅读的快乐
第5题
A.企业成立，需要有初始的资本金。从平面外挖取一把沙，并放置在平面之上
B.企业终止，相当于游戏中的沙又流回到了原来的地方
C.企业的运营过程，就是游戏中沙子流动和转换的过程
D.企业成立之前，平面及其周边什么都没有
第6题
A、运用标准成本管理系统计算直接材料成本差异
B、调查分析产生差异的原因
C、对产生的成本差异进行处理
D、不对产生的成本差异进行处理
第7题
A.学步期或其前后的婴幼儿通常是独自游戏
B.5岁游戏的社会性发展达到了平行游戏的阶段
C.儿童在联合游戏中开始表现出明显的社交行为
D.联合游戏阶段，儿童在游戏中仍以自己的兴趣为中心
E.学前儿童在5岁以后开始出现较多的合作游戏
第9题
A.幼儿玩娃娃家游戏的时候，体验、感受和了解生活中不同社会角色的人们的言行和劳动特点
B.两个小伙伴一起搭积木玩游戏的过程中，潜移默化地渗透学习如何与人交往、如何通过协商进行分工与合作
C.在进行体育活动中，保证幼儿健康成长、促进机体协调发展、增强体质
D.以上所有
第11题
A.在各种游戏活动中，蕴含着各种数学信息
B.幼儿参加游戏，不仅愉快地进行着各种活动，学习着各种游戏技能，同时也感受着其中的数学信息，积累了丰富的数学感性经验
C.积木游戏可使幼儿对平面和立体的图形有所认识
D.各种体育、音乐、语言和民间游戏中，也都蕴含着向幼儿进行数学教育的因素
E.超市游戏使幼儿学习了将各种物品分类摆放，学习记数、认识钱币和数的运算等
