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（请给出正确答案）
A.家庭教育太落后
B.私人不能举办教育机构
C.学费太贵了，没有家庭能承受
D.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构
答案
更多“上海孟母堂招收义务教育阶段学生进行家庭式教育，收取高额学费、住宿费。孟母堂随后被责令依法关闭，原因是（）。”相关的问题
第1题
A.县级以上人民政府根据需要可以设立专项补助款，用于发展残疾人教育
B.特殊教育学校的设置，由国务院按照国家有关规定审批
C.国家鼓励有条件的地方优先为经济困难的残疾学生提供免费的学前教育和高中教育，逐步实施残疾学生高中阶段免费教育
D.义务教育阶段普通学校招收残疾学生，县级人民政府财政部门及教育行政部门应当按照特殊教育学校生均预算内公用经费标准足额拨付费用
第2题
A.学校应当批评教育，并可以约谈学生监护人
B.对于情节严重的学生，学校应当给予纪律处分
C.非义务教育阶段的学校根据学生违纪的情节、后果和影响，可以给予直至开除学籍的处分
D.未成年学生有不良行为的，由其监护人陪同在学校进行专门法治教育
第3题
A.5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动
B.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故
C.为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生
D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业
第4题
几年前的北京，每到义务教育入学季，找门路、拼关系、托人情，是家长们的“必修课”。从去年开始，“择校”这个词也逐渐很少被提及，取而代之的是就近入学政策。
从2014年开始的、北京等多个大城市推动的义务教育阶段就近入学改革举措。为保证过程透明，统一的小学和初中入学服务系统投入使用，记录学生入学途径和方式，并纳入电子学籍管理系统。每个孩子该就近去哪所学校，一目了然。不正常的流动如何产生、从哪个环节产生，也都能够进行监控。
除了分好“蛋糕”，还要做大“蛋糕”，实现教育资源的“高位均衡”。包括北京、上海、南京、深圳等在内的多个大城市，从横、纵两个维度盘活存量、激发增量：横向，包括打造学区联盟、大校年级组制、教育集团，积极扩展优质学校的服务半径，提高优质教育资源供给总量;纵向，主要是打通学段、建设一体化的九年一贯制学校和推进九年一贯对口直升改革。
分析：从价值分析的角度对我国就近入学政策进行评价。
第5题
数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的()、()、()、()。体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用()进行思考，增强()的能力、()的能力。
