今以(),求之于至粗至浅之思,其不()哉?
第2题
A.恨:恨私心有所不尽 遗憾
B.赋:乃赋《离骚》 创作
C.发愤:大底圣贤发愤之所为作也 决心努力
D.垂:思垂空文以自见 流传
第3题
A.元方入门不顾 顾:照顾
B.吾射不亦精乎 精:精湛
C.康肃笑而遣之 遣:打发
D.故不错意也 错:同措,安放
第4题
A.原因
B.凭借
C.就着
D.由于
第5题
A.洎自从,到,至:洎牧以谗诛,邯郸为郡
B.嘉:赞美,嘉奖:余嘉其能行古道,作《师说》以贻之
C.嗣:子孙:今吾嗣为之十二年
D.艰:父母丧事:外艰归,士民祠之
第6题
A.游:庄子与惠子游于濠梁之上 。游鱼细石,直视无碍 《小石潭记》
B.之:是鱼之乐也 。久之,目似瞑,意暇甚 《狼》
C.而:是故谋闭而不兴。思而不学则殆 《<论语>十二章》
D.于:货恶其弃于地也,不必藏于己。凡河中失石,当求之于上流 《河中石兽》
第7题
翻譯下段古文:
孟子曰:“人之性善。”曰:是不然。凡古今天下之所謂善者,正理平治也;所謂惡者,偏險悖亂也。是善惡之分也矣。今誠以人之性固正理平治邪,則有惡用聖王,惡用禮義矣哉?雖有聖王禮義,將曷加於正理平治也哉?今不然,人之性惡。故古者聖人以人之性惡,以爲偏險而不正,悖亂而不治,故爲之立君上之勢以臨之①,明禮義以化之,起法正以治之②,重刑罰以禁之③,使天下皆出於治,合於善也。是聖王之治而禮義之化也。今當試去君上之勢④,無禮義之化,去法正之治,無刑罰之禁,倚而觀天下民人之相與也。若是,則夫强者害弱而奪之,衆者暴寡而譁之⑤,天下悖亂而相亡,不待頃矣。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者僞也⑥。故善言古者,必有節於今;善言天者,必有徵於人。凡論者貴其有辨合,有符驗。故坐而言之,起而可設,張而可施行。今孟子曰:“人之性善。”無辨合符驗,坐而言之,起而不可設,張而不可施行,豈不過甚矣哉!故性善則去聖王、息禮義矣。性惡則與聖王、貴禮義矣⑦。故櫽栝之生⑧,爲枸木也⑨;繩墨之起,爲不直也;立君上,明禮義矣⑩,爲性惡也。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者僞也。直木不待櫽栝而直者,其性直也。枸木必將待櫽栝烝矯然後直者,以其性不直也。今之性惡,必將待聖王之治,禮義之化,然後皆出於治,合於善也。用此觀之,然則人之性惡明矣,其善者偽也。(《荀子·性惡》)
[注釋]
①[故爲之立君上之勢以臨之]勢:權力;權勢。
②[起法正以治之]起:使動用法。
③[重刑罰以禁之]重;加重。
④[今當試去君上之勢]當:若。
⑤[衆者暴寡而譁之]暴:損害;糟蹋。
⑥[其善者僞也]僞:人爲的。
⑦[貴禮義矣]貴:形容詞用作意動,以...爲贵,尊重。
⑧[故櫽栝之生]櫽栝(yǐnkuò):矯正曲木的工具。
⑨[爲枸木也]枸(gōu):彎曲。
①[明禮義]明:形容詞用作使動,使...顯明。
第8题
A.氓之蚩蚩,抱布贸丝匪来贸丝,来即我谋
B.士之耽兮,犹可说也女之耽兮,不可说也
C.三岁为妇,靡室劳矣夙兴夜寐,靡有朝矣
D.信誓旦旦,不思其反反是不思,亦已焉哉
第9题
A.夫子仁、义、礼、智、信以得之
B.夫子琴、棋、书、画以得之
C.夫子温、良、恭、俭、让以得之
D.夫子礼、乐、射、御、书、数以得之
第10题
阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:
异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不
工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?
(1)指出文中讽刺当朝权奸之句。
(2)说明文中使用的修辞手法。
(3)读者可从这段话中得到什么样的启迪?