综合课程产生的背景什么?()
A.当代科学技术的交叉、渗透、融合发展趋势
B.社会对人才综合素质、综合适应能力、综合实践能力、创造精神的要求
C.现代教育教学方法的综合化运用趋势
D.学生的多样性E:教师来源的多样化
A.当代科学技术的交叉、渗透、融合发展趋势
B.社会对人才综合素质、综合适应能力、综合实践能力、创造精神的要求
C.现代教育教学方法的综合化运用趋势
D.学生的多样性E:教师来源的多样化
第1题
A.重点和难点
B.背景知识
C.练习参考答案
D.延伸阅读
第2题
在回答个人背景资料方面的问题时,考生应注意以下几点:
(1)对一些简单的个人信息方面的问题,应试者不必多加思考,但最重要的是一开始就要注意调整自己的应试状态,充满自信,口齿清楚,回答全面、完整,但又要注意尽量简洁。一开始的应试状态如何,将会直接影响到在整个面试过程中的表现。
(2)令招聘单位感兴趣的内容可适当多谈一些,如从事过什么社会工作,有什么感受和收获。如果没有参加过社会工作,应谈谈校内课余时间或假期是如何度过的,从事过什么有意义的活动等。你选修过一些和公务员工作有关的课程,如公文写作,可着重谈一下这些课程主要讲了什么,你有什么收益。再如,你曾获得什么荣誉和奖励。不要仅简单地回答获得什么,还要简要叙述一下为什么被授予这个荣誉。
(3)对一些个人信息方面的问题,考生不应患得患失,刻意去隐瞒什么,或者撒谎。这样容易给自己造成心理负担,影响下面的答题。如果让考官发觉是在撒谎或在隐瞒什么,结果将会十分糟糕。
1.你最缺少的素质是什么?
第3题
A、所谓课题,指要研究、解决的问题
B、课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
C、课题就是课题研究报告的标题
D、课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
第4题
A.围绕学科知识选择课程内容
B.围绕当代社会生活问题选择课程内容
C.围绕学习者的经验选择课程内容
D.围绕传播者的教学经验选择课程内容
第7题
A.汉字激光照排系统
B.综合电子出版和管理系统
C.新闻综合业务网络系统
D.华光和方正系统
第11题
编程序,逐个输入某科课程若干学生成绩(百分制),分别统计其中的优等生有多少个?(优等生的成绩大于85)不及格学生有多少个?(不及格的成绩小于60)如果输入的数为0,则停止输入结束程序。