未成年人的理想教育与成长教育,应以()为主。 - 快问云问答

第1题

道德教材《道德与法治》中“儿童成长过程”与“儿童成长时间与空间”并不是“_______”概念。

A.教育

B.生活

C.道德

D.理想

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第2题

公安机关在办理未成年人刑事案件时，应当对未成年犯罪嫌疑人的成长经历、监护教育等情况进行调查。（)

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第3题

下列对教育政策与教育法律关系描述中，（)是不正确的。

A.教育法律的制定应以教育政策为依据

B.教育法律是教育政策的具体化

C.教育法律比教育政策范围更大

D.教育法律是法律化了的教育政策

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第4题

卢梭的哪本著作提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养自然人的教育理想。（)

A.《理想国》

B.《民主主义与教育》

C.《爱弥儿》

D.《教育哲学》

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第5题

()是指教师在先进的教育理论的指导下，借助于行动研究，不断地对自己教育实践进行反思，积极探索与解决教育实践中的问题，努力提升教育实践的科学性、合理性，并使自己逐渐成长为专家型教师的过程。

A.自省性教学

B.思考性教学

C.总结性教学

D.反思性教学

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第6题

现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学是指（)。

A、开放性

B、实现教育理想

C、交互性

D、自动化

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第7题

职业理解与认知的基本要求为（）

A.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规

B.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神

C.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展

D.具有良好职业道德修养，为人师表

E.具有团队合作精神，积极开展协作与交流

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第8题

未成年人的父母离异的,未与未成年人共同生活的一方可以不履行教育子女的义务（）

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第9题

《中华人民共和国未成年人保护法》提出保护未成年人应该遵循的原则有()。

A.保障未成年人的合法权益

B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展的特点

D.教育与保护相结合

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第10题

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人，实行（)的方针,坚持（)的原则。

A.说理、劝服、感化;教育与惩罚并重

B.批评、教育、惩罚;惩罚为主、教育为辅

C.教育、感化、挽救;教育为主、惩罚为辅

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未成年人的理想教育与成长教育，应以（)为主。