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[判断题]

课程内容必须传递国家和民族核心的价值观,帮助学生提升人格。()

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更多“课程内容必须传递国家和民族核心的价值观,帮助学生提升人格。()”相关的问题

第1题

社会主义核心价值观能够引导青年大学生把人生价值追求融入国家和民族事业中。()
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第2题

根据《公益广告促进和管理暂行办法》,公益广告是指传播社会主义核心价值观,倡导良好道德风尚,促进公民文明素质和社会文明程度提高,维护国家和社会公共利益的____广告。

A.营利性

B.非营利性

C.商业

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第3题

意识形态工作是从思想上引导人、影响人的工作,关系国家和民族前途命运,必须掌握主动权、打主动仗。()
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第4题

一个民族、一个国家的核心价值观必须承接这个民族、这个国家的所有传统文化。()
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第5题

网络交流突破了种族、地域、民族、国家和不同意识形态、价值观念等的制约。 ()

网络交流突破了种族、地域、民族、国家和不同意识形态、价值观念等的制约。 ()

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第6题

企业处在国家和民族的主文化大环境之中,必须适应这种主文化的要求:而企业要想在众多企业中脱颖而出,又必须形成自己的、强大的和特异的修改亚文化,即企业文化。其实,每一层次的文化,者是对各层次文化的整合,从而使自己与各层次文化或环境相互适应、和谐一致。这里体现文化的哪种特征。()

A.文化的共享性与强制性

B.文化的民族性和差异

C.文化的层次性和整合性

D.文化的静止性与动态性

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第7题

一个国家和民族的发展,不仅取决于经济的发展,而且取决于人们的基本素质。()

一个国家和民族的发展,不仅取决于经济的发展,而且取决于人们的基本素质。()

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第8题

国家和社会治理需要法律和()共同发挥作用。

A.文化

B.精神

C.道德

D.价值观

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第9题

媒介学是研究不同国家和民族的语言文学之间,产生影响这一事实联系。()
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第10题

根据吕虹主任所讲,每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己
的特色。()

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