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题目内容
（请给出正确答案）
A.教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题
B.人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题
C.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题
D.人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好
答案
更多“关于学生人际关系问题，以下()是不正确的。”相关的问题
第1题
A.过分关注每一个细节
B.过分投入工作，甚至排斥休闲与朋友社交
C.敏感多疑，自尊心过强，人际关系往往反应过度
D.不丢弃使用过的或没有价值的东西
第2题
关于我国的教育事业，说法不正确的是
A教育发展成就巨大，但也存在若干老百姓反映强烈的问题
B我国大学的教师和学生的主动性较好
C我们的大学缺少世界眼光和忧患意识
D我们的大学缺少质量提升，重规模扩张
第3题
以下对创造性学习的理解不正确的是：()
A创造性活动的指标之一是通过产生创造性产品来体现的
B在学习途径上，创造型学生对语词或符号不太敏感
C创造型学生不满足对教学内容或教师所阐述问题的记忆，许多人喜欢自己对未来世界进行探索
D创造性学习者追求的是创造性学习目标，创造性学习在一定意义上是一种创造性活动
第5题
A.课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因
B.课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的
C.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生
D.课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因
第6题
A.学习评价的功能就是甄别
B.学习评价是指基于课程标准的学生学习成就评价
C.学习评价可以在网络环境下完成
第8题
A.这是一门面向环境类专业学生及对环境保护有兴趣的各界人士开设的环保入门课程
B.课程主张走出教室，深入环境问题发生的现场
C.课程主要讲述各类环境问题及其解决方法、环境科学基本入门知识等
D.以上都对
第9题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
第10题
A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系
B.要了解班级学生的分层情况
C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点
D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系
第11题
A.两侧分别进行
B.两侧合为一个统计对象
C.如果不正确动作是因为某一侧设备的不正确状态引起的，该侧统计，另一侧不统计
D.如查明两侧设备都有问题，两侧各统计不正确动作一次
