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[单选题]

提出"飞矢不动”命题的哲学家是()。

A.克色诺芬尼

B.巴门尼德

C.芝诺

D.普罗泰哥拉

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更多“提出"飞矢不动”命题的哲学家是()。”相关的问题

第1题

在西方,最早提出行政概念的是古希腊伟大的哲学家亚里士多德。()
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第2题

古希腊哲学家亚里士多德提出的公共关系微观沟通的要点是()。

A.道德制高点

B.逻辑严密性

C.情感共鸣处

D.事实切入点

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第3题

英国著名哲学家怀特海提出儿童智慧教育理论,认为教育的主题是生活,教育的目的是开启学生的智慧。()
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第4题

著名的德国哲学家()提出:“摧毁形而上学”,迎来“哲学的终结”,他是一个哲学的大师,但是他却将宣称哲学的终结作为自己的一个思想旗帜。

A.海德格尔

B.黑格尔

C.康德

D.尼采

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第5题

下面命题是由狄德罗提出的是()。

A.“美在杂多的统一”

B.“美是理念的感性显现”

C.“美在关系”

D.“美在和谐”

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第6题

农村居民建房,拆房建房的在四界不动的情况下,无需提出建房申请。()
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第7题

古希腊哲学家毕达哥拉斯提出宇宙大系统的观点。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

邓小平在1982年中共十二大开幕词中提出的重大命题是()。

A.一手抓物质文明,一手抓精神文明

B.建设有中国特色的社会主义

C.社会主义是有计划的商品经济

D.计划经济为主,市场调节为辅

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第9题

古希腊哲学家曾提出了很多富有特殊的哲理与诗性意义的论断,如“人不能两次踏入同一条河流”,看到了万物皆是在不断运动变化中产生,富有辩证法思想,提出这一论断的古希腊思想家是?()

A.德谟克利特

B.赫拉克里特

C.伊壁鸠鲁

D.亚里士多德

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第10题

社会调查研究的前期工作包括()。

A.选择和确定调查研究课题

B.提出概念、命题、假设

C.进行探索性研究

D.制定调查研究方案

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第11题

国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,体现了国家对不

同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学建议和评价建议。()

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