简述教师职业和思政课教师的地位和作用。 - 快问云问答

第1题

教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程，具体包括三个层次（)。

A.是指教师个体的专业水平提高的过程

B.是指教师群体的专业水平提高的过程

C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程

D.三个层次相互独立，互不相关，教师专业化是个人发展过程

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第2题

教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。

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第3题

教师职业的产生和发展是由()和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。

A.社会的发展

B.社会育人的需要

C.社会生产力的提高

D.人的素质的提高

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第4题

简述管理在现代社会中的地位与作用。

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第5题

教师职业的定位涵盖以下哪些方面（)①教师价值定位②教师社会定位和待遇定位③教师工作的苦乐定位④教师专业化定位⑤确立科学的教师职业理想

A.②③④⑤

B.①②③④

C.①②③④⑤

D.①②③⑤

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第6题

教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会

对教师要求的简单概括。()

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第7题

()，是指教师作为教育职业活动的主体，在其职业劳动过程中形成稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。

A.教师职业纪律

B.教师职业技能

C.教师职业作风

D.教师职业人格

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第8题

在“三笔字”中，钢笔字当据首要地位，是教师职业的“第一书体”，是教师必须具备的基本素质和基本技

能。()

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第9题

教师职业的价值不仅体现在社会功用上，而且体现在教师生命价值的提升上，它使教师获得职业的内在尊严和欢乐。（)

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第10题

（）是指由教师的资历、声望、才能和品德等因素决定的，教师个人或群体在学生或社会中的影响力。A.教

A.教师威信

B.教学效能感

C.教师期望效应

D.教师职业角色

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第11题

教师从事教学活动中，顺利完成教学任务所表现出来的稳定的个性心理特征和综合素质是（)。

A.教师职业能力

B.教师专业能力

C.学科教学能力

D.学科教研能力

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