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题目内容
（请给出正确答案）
A.线上自主学习就是放养式学习
B.线上学习的过程中老师仍然需要起引导作用
C.设置学习任务单的时候要注意，一定要将其和作业、练习区分开
D.设计学习任务单的目的是要让学生有方向的学习
答案
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第2题
A.信息化教学注重采用“任务驱动”和"问题解决*的学习方式
B.信息化教学中，多采用面向学习过程的评价方式
C.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体
D.信息化教学设计强调协作学习
第3题
A.MiniQuest一般针对的是单学科学习
B.一个MiniQuest过程中不能完成真实问题的研究
C.一个MiniQuest过程一般1～2课时内就能完成
D.最简单的MiniQuest可能只包含情境、任务、成果、过程、资源、评估等要素中的三到四个要素
第4题
A.中央组织负责制定全会宣传思想工作的规划、目标和任务，提出政治要求，建立健全相关制度，指导全会相关工作
B.地方组织应当贯彻中央组织部署，结合本地实际，负责实施各自的宣传思想工作，指导和帮助所属组织完成宣传思想工作任务
C.基层组织应当强化思想政治工作，经常性地组织会员开展政治学习，鼓励会员积极参与宣传思想工作
D.宣传思想工作及工作人员的考核、奖励、监督和纪律处分，按国家法律法规、监察制度执行
E.中央组织和各级地方组织应当根据实际情况，在机构编制内，设置本级组织宣传思想工作职能部门或工作岗位
第5题
A.反刍教学的题目由学生自主选择
B.反刍式教学借助软件分析数据优势，找准学生的知识薄弱处
C.因为对所学知识进行反复消化、总结、实践，能让学习内容获得较高的存留率，所以反刍式教学是有效的教学方法
D.反刍式教学对学困生效果尤其明显
第6题
A.教师给予学生的角色既可以是程序性的，如计时员、联络员，也可以是认知性的，如提问者、总结员等
B.教师需要详细地向学生介绍每个角色的任务与工作
C.教师为小组成员设置角色应综合考虑任务的性质、小组活动的目标、教学活动设计、对小组行为的期待等多方面要素
D.在一个小组内，成员的角色越多越好
E.小组中的角色应该是固定不变的，具有一定的稳定性
F.“角色”只适用于相对复杂的学习任务，如基于项目的学习，而不适合于一些简单的、高度结构化的学习任务
第7题
A.由学习者主动发起的学习
B.需要自己制定学习目标
C.在没有他人的帮助下完成
D.采用适当的学习策略
E.评估自己的学习效果
第11题
A.强调协作学习与团队合作
B.重视学习评价的甄别功能
C.强调以学生为中心，注重学习者学习能力的培养
D.以“任务驱动”和“问题解决”为核心驱动学习
