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[单选题]

下列不属于心理辅导课程的活动形式的是（)。

A.角色活动

B.体育活动

C.社会活动

D.游戏活动

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发布时间：2022-06-23

更多“下列不属于心理辅导课程的活动形式的是()。”相关的问题

第1题

对于留守儿童而言，不适宜的心理辅导方法是()

A.物质上的满足和偏爱

B.提倡同学多与他们交流，帮助留守孩子在集体中找到自己的位置

C.组织各式各样的活动，根据他们的兴趣爱好，有意识地培养他们的特长

D.采用家访的形式，深入地了解孩子的生活状况和心理动态，针对性的进行心理辅导

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第2题

下列心理困惑中，（)不属于心理辅导范围。

A.人际关系

B.考试焦虑

C.情感问题

D.学习内容

E.亲子冲突

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第3题

学习帮助的形式（)。

A.答疑中心

B.老师辅导答疑

C.课程帮助

D.电话支持服务

E.课程中心答疑

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第4题

下列各项中，不属于会计职业道德惩处的形式是（）。

A.行业范围内通报批评

B.在行业内部公开刊物上曝光

C.吊销从业资格

D.指令其参加一定学时的继续教育课程

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第5题

下列不属于实践活动课程资源开发线索的是（)。a. 学生与家庭b. 学生与他人社会c. 学生与自我d.

下列不属于实践活动课程资源开发线索的是()。

a. 学生与家庭

b. 学生与他人社会

c. 学生与自我

d. 学生与自然

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第6题

下列选项中，不属于查斯特的课程开发理论内容的是（)。

A.确定教育的目标

B.将理想和活动重要性排列次序

C.从做中学

D.根据儿童心理特征安排这些理想与活动

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第7题

情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术，帮助学生()自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪，处理自己的情绪困扰，增进自己心理健康的一种教育活动。

A.认识

B.接纳

C.把握

D.理解

E.引导

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第8题

心理教育课程以（)为中心，课程中师生之间是共同参与、体验、分享、支持的平等关系。

A.学习

B.作业

C.交流

D.活动

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第9题

下面不属于利维对于课程与教学评价的历史分期的是（）。

A.第一代评价

B.古典的考试型时明

C.心理测量占统治地位的时期

D.后现代时期

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第10题

传统学科课程采用的是教师传授、学生接受式的教学模式;而心理教育课程强调学生的主体地位，强调以学生为中心、以学生的学为中心、以全体学生参与活动为中心。（)

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第11题

活动可以是课程的一种形式，但不能认为学校里所有的活动都是课程。（)

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