团体心理辅导中的领导者可以多于一位。() - 快问云问答

第1题

决定团体心理辅导成败的关键因素是（)。

A.合适的团体目标

B.完备的团体计划

C.领导者的素质和技巧

D.成员的积极参与

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第2题

团体心理辅导中每个成员在接受他人帮助的同时，也是帮助他人的力量，主要体现了（)的优势。

A.感染力强

B.效率高

C.影响广泛

D.效果易巩固

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第3题

团体心理辅导活动创建了被接纳、支持、中分表达内心感受的团体氛围。（)

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第4题

团体辅导包括哪些技巧（)

A.心理辅导

B.心理咨询

C.心理治疗

D.以上都是

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第5题

在学校心理辅导的实践中，运用改变学生认知的技术来解决学生的心理问题的心理辅导方法是（）A.行

A.行为塑造法

B.团体心理辅导

C.系统脱敏法

D.理性情绪疗法

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第6题

从广义上说，心理健康教育工作者的专业技能包括()

A.心理测评的技能

B.设计并实施团体心理健康教育活动课的技能

C.设计并实施个别心理咨询与辅导的技能

D.心理治疗与行为矫正的技能等

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第7题

EAP心理健康讲座、培训与团体辅导应注意：了解企业文化，以及该企业的工作设置结构，澄清企业的培训需求。要结合企业文化和工作结构的特点，帮助员工适应企业文化，适应工作环境，满足企业培训的需求。了解员工的心理辅导需求，及时发现并满足员工的需要。掌握员工心理辅导的时机，分析员工不良心态。重视健康教育效果的评估。()此题为判断题(对，错)。

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第8题

整体来说，团体中领导者的工作满意感与普通成员的满意感没有什么区别。（)

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第9题

在识别成员的病理模式中，治疗师的重要线索是团体成员和领导者对当事人行为的情感反应。（)

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第10题

根据心理测验的实施对象不同，心理测验可以分为()。

A.认知性心理测验

B. 个别心理测验

C. 团体心理测验

D. 研究性心理测验

E. 配置性心理测验

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第11题

课堂心理辅导为心理学理论在课堂教学中的应用开辟了一个广阔的领域。（)

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团体心理辅导中的领导者可以多于一位。（)