以下对于阻抗的理解,错误的是()。
A.阻抗会对治疗工作造成破坏,需要努力清除
B.阻抗保护自身的自主性、身份认同免受冲击
C.阻抗是个体的防御机制在治疗过程中的体现
D.阻抗帮助治疗师理解来访者的内在客体关系
A.阻抗会对治疗工作造成破坏,需要努力清除
B.阻抗保护自身的自主性、身份认同免受冲击
C.阻抗是个体的防御机制在治疗过程中的体现
D.阻抗帮助治疗师理解来访者的内在客体关系
第1题
A.注意力市场是一种分析框架
B.数字时代有限内容与无限注意力的矛盾构成了注意力市场
C.对于数字时代的品牌而言,注意力是真正稀缺的资源
D.注意力一旦形成市场规模,便具有巨大的变现价值
第2题
下对于资产定义的理解,说法错误的是()。
A.或有资产不能作为企业的资产确认
B.企业对融资租入的固定资产没有所有权
C.企业对资产负债表中的资产都拥有所有权
D.不能给企业带来未来经济利益的资产则不能作为资产加以确认
第3题
A.必须是药物难治的顽固性癫痫,用任何抗癫痫药治疗不能控制发作者
B.癫痫发作必须是致残性的频繁发作,每月1~2次以上,并影响个人的生活质量
C.手术治疗不致引起重要功能缺失
D.对于婴幼儿和儿童,特别是顽固性癫痫影响脑的发育
E.病人和家属对治疗能理解和有强烈要求手术者,必须认识术后仍需服用AEDs
第4题
以下关于对货币的理解,错误的是()。
A.生钱资产”基本都在富人手里,穷人手里主要的就是存款,也就是劣币。所以富人越来越富,穷人越来越穷
B.经济学里有个规律叫作劣币驱逐良币,讲的是当市场上同时存在劣币和良币的时候,一段时间后良币将被聪明人给保存起来,从而退出市场。市场上留下来的都是劣币
C.认清了货币的本质对于我们实现财务自由很有帮助
第5题
A.法治教育应当重视儿童生活逻辑
B.法治教育应当聚焦生活问题,让同学们感受到法律的温度
C.不应当让同学了解负面案件,这样可能会使得同学们走上犯罪的道路
D.法治教育应当引入多种形式,激发同学们的学习热情
第6题
对于发展团队成员个人能力的理解错误的是()
A理想团队成员的能力是互补的。在能够完成任务的前提下,团队由最少的人组成
B有机会受到培训,不断吸收新的知识和技术
C鼓励个人和团队创新,在不断解决新问题的过程中发展能力
D在工作中尽量稳定个人工作岗位,各司其职,各负其责
第7题
国际金融业务中经常会涉及欧洲货币以及欧洲货币市场,以下对于它们的理解正确的是()。
A.欧洲货币就是境外货币,即外币
B.欧洲货币市场中的“欧洲”不是一个地理概念
C.欧洲货币市场上的欧洲银行是指位于欧洲的银行
D.欧洲货币市场上的交易客体即为欧洲各国发行的金融工具
第8题
A.社会问题是一种主观定义
B.社会问题是一种客观条件
C.社会问题是一个关系到大多数人的问题
D.社会问题受价值判断的影响
E.所有的社会问题都属于政府的政策范围
第9题
A.敬老爱幼是社会主义社会公德
B.忠厚诚实是做好家政服务工作的前提
C.不涉家私是家政服务员必备品质
D.敬老爱幼是家政服务人员可遵守可不遵守的原则
第11题
A、第一条防线应是药物研发人员
B、第二条防线是配药人员的责任,通常是护士或药剂师
C、第三条防线是负责实际向患者服药的人,多数常是护士
D、第四条防线是患者