![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/pc/images/content_title_q.png)
[主观题]
班级管理的内涵是把一个班级内的教育、教学和日常班务等进行的计划、实施、检查和总结,以期协调班
主任和其他教育力量,调动全体学生的积极性,以形成良好的班级集体,最大限度地实现()的微观管理工作。
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/pc/images/content_title_a.png)
查看答案
第6题
A.班级管理是有目标的活动,最终目的是实现管理目标,让班级活动有序开展,幼儿得到良好发展
B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等,对象丰富,且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
C.班级管理是由人来实施,管理的主体是人,幼儿园班级管理只能是一个人
D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节,而不是随机、零散、放任实行的
第10题
捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。()