第2题
A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
B.教师在教学设计时,需要对所处的学习环境和资源进行分析
C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
第4题
A.降低RPN值首先考虑降低严重度,其次是降低频度,最后才是降低探测度
B.只有设计或过程修改能够降低严重度
C.降低探测度的方法最好是采用先进的检测仪器
D.所有采取的措施必须经过评审,也就是需要对采取措施的有效性进行适当的分析和验证
第5题
A.配合比的使用应有专人负责,企业应实配合比核查制并保存相应记录
B.预拌混凝土生产时,必须严格执行混凝土设计配合比
C.同一工程,同一部位的预拌混凝土应使用同一品种、同一规格的原材料
D.当生产过程发生各种变化,需要对施工配合进行调整时,须重新签发混凝土施工配合比调整通知单或施工配合比调整记录
第6题
A.职业生涯设计就是在个体对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上,为其设定明确的长期职业发展目标,并制定相应的发展步骤和具体活动规划
B.职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计
C.职业生涯设计应该以我为主,首先进行自我认知
D.职业生涯设计只是一种规划,不一定能够实现
第8题
A.在设计和制定工作计划时,应首先考虑消除所有坠落危害
B.高处作业应进行工作安全分析,按照工艺流程合理安排拆装顺序
C.在安装设备设施时,应尽可能在地面进行
D.应确保临边和洞口得到有效的保护。使用护栏、盖板及设置警戒和醒目的警示标志等