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[单选题]

良好的物质环境，即()是环境育人原那么中的一个方面。

A.为婴儿的开展提供可感知的丰富的玩具和材料

B.为婴儿的开展营造宽松、愉快的气氛

C.父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响

D.家庭里的所有成员都树立育儿的正确观念

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发布时间：2022-11-09

更多“良好的物质环境，即()是环境育人原那么中的一个方面。”相关的问题

第1题

学校行政管理伦理化的实现路径有（)。

A.树立以人为本的管理理念

B.建立民主参与式的管理体制

C.坚持继承优良道德传统和弘扬时代精神相结合的原则

D.学校领导者素质的修炼

E.营造良好的育人环境

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第2题

科学理智的说，市场经济的“适者生存”也只是说资本多者为更有利于竞争的强者，仅仅是物质的多寡，而绝对不是（)的优劣——否则，按照财富多少来评判人的优劣，那么，无产阶级不仅不是先锋队，而是社会中最劣质的阶级了。因此，市场经济的强者是以资本优势，而不是以人的品质来论“适者生存”的，即更多的物质资本能更好地立足于社会，能更好地去发挥自己的主观能动性。

A、人种

B、品质

C、家庭

D、环境

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第3题

可以通过哪些途径来建立良好的教育传播物质环境和社会心理环境？

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第4题

保持良好的心理功能状态，必须符合的基本原则是()

A.精神与物质的统一原则

B.心理活动与客观环境的同一性原则

C.心理过程之间协调一致性原则

D.个性特征的相对稳定性原则

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第5题

幼儿园环境创设包括物质环境的创设和精神环境的创设，精神环境主要指人际氛围，幼儿园应当营造（)的氛围，建立良好的人际关系。

A.宁静肃穆

B.尊重接纳

C.关爱友善

D.严肃有序

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第6题

心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主要从（)两方面展开。

A.专家指导和家园合作

B.加强家园合作和师幼互动

C.幼儿园物质准备与师幼良好互动

D.幼儿园行政管理和鼓励教师创造

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第7题

早期断奶仔猪的培育原则是“两维持，三过渡”，即维持（)逐渐做好饲料、饲养制度、环境三个过渡。

A.原饲料、原饲料制度

B.原饲料、原圈

C.饲料、饲养水平、环境

D.饲料、饲养制度、环境

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第8题

高校后勤系统“三育人”不包括（）。

A.教书育人

B.管理育人

C.服务育人

D.环境育人

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第9题

幼儿园教育环境的功能，包括（)。

A.育人功能

B.行为导向功能

C.信息交流功能

D.沟通功能

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第10题

文化育人的落实举措可以有（)。

A.活动经常化

B.设备现代化

C.环境人文化

D.课程校本化

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第11题

完善德育工作体系，认真制定德育工作实施方案，深化课程育人、文化育人、实践育人、（)、管理育人、协同育人。

A.环境育人

B.活动育人

C.素质育人

D.德育育人

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