幼幼版巧虎学习成果测试站，题目难度分级，有成就感也有挑战（）

第1题

瑞典皇家科学院2月13日在斯德哥尔摩向中国科学家()和法国科学家安娜德尚、于克？德戴颁发2018年舍贝里奖,以表彰他们阐明急性早幼粒细胞白血病的分子机理并开创革命性疗法，为拯救全世界千万患者的生命作出贡献。

A.陈竺

B.钟南山

C.吴阶平

D.林巧稚

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第2题

幼幼互动为主的合作式学可以渗透在哪些活动中？（）

A.集体活动

B.游戏

C.生活

D.学习

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第3题

进入新时代，党中央坚持以人民为中心，在（)、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上取得一系列开创性成果。

A.幼儿监护

B.幼有所育

C.幼儿健康

D.幼儿安全

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第4题

PQA主要围绕（)方面对幼儿园教育质量进行评估。

A.学习环境

B.一日生活

C.师幼互动

D.课程计划与实施

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第5题

幼儿园的师幼互动背景一般可分为学习活动背景、（)背景和生活活动背景。

A.游戏活动

B.运动活动

C.集体活动

D.个体活动

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第6题

师幼互动为主的合作式学习,是指在幼儿园教育活动中,教师作为一个()和()加入儿童的学习和探究的

师幼互动为主的合作式学习,是指在幼儿园教育活动中,教师作为一个（)和（)加入儿童的学习和探究的

过程,并在活动进程中即使地、不断地与儿童进行对话、协商、质疑或建议,以推动和扶持的方式“指导”儿童的学习。

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第7题

研究发现，不吃早餐上学的小学生，在饥饿感引起焦虑不安的情形下，学习难度较高的数学，几次经验之后，即便偶然见到一次数学题目，也会产生焦虑反应。在这个研究中（)

A.饥饿与焦虑是条件刺激

B.饥饿与焦虑是无条件刺激

C.学习难度较高的数学是条件刺激

D.见到数学题目产生焦虑反应是条件反射

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第8题

2012年，我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发，将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。

A.同伴交往

B.师幼交往

C.社会适应

D.亲子交往

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第9题

下面几个成语中，没有错字的是（)。

A.为虎作怅

B.巧装打扮

C.饶勇善战

D.按部就班

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第10题

成就测试是要评估一个人在接受教育或训练（)获得的学习成果。往往是一种事后的评估。

A.之前

B.当时

C.接受教育或训练之前和接受教育或训练时

D.之后

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第11题

运用本课程所学知识，从目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度、效

果分析四个方面对所给的语言教育活动案例进行分析评价。字数不少于400字。大班《魔术师》儿歌仿编活动实录

一、整理相关经验

1.教师出示红色卡片

师：这是什么颜色？

幼(齐)：红色。

师：请你说说你在哪里看到过这种颜色东西？

幼：红花、红苹果、红草莓、红番茄、红头花、红蜡烛„

教师一一肯定。

幼：红西瓜。

师：西瓜的什么是红色的？

幼：西瓜肉是红色的。

师：对，西瓜的瓤(强调“瓤”)是红色的。

2.教师出示蓝色卡片

师：这是什么颜色？

幼(齐)：蓝色。

师：你看到过哪些东西是蓝色的？

幼：蓝天白云、蓝花、蓝衣服、蓝凳子、蓝色大海、蓝色葡萄„„

教师一一肯定。

3.教师出示绿色卡片

师：这是什么颜色？

幼(齐)：绿色。

师：你看到过哪些东西是绿色的？

幼：绿叶、绿树、绿青蛙„„

幼：草地。

师：是什么草地？

幼：绿草地。

4.出示黄色卡片

师;你在哪里看到过这种颜色？

幼：香蕉、梨头。

师;我们说的都是吃的，想想动物有没有呢？

幼：猫、老虎„.

5.扩散思维

师：大家再想想，这些颜色果园里有没有？家里有没有？市场里有没有呢？

二、学习儿歌

师：魔术师能把你们说的都变出来呢1

1.教师念儿歌

师：他们是一群调皮的魔术师，红的会变太阳，黄的会变香蕉，绿的会变树叶，蓝的会变葡萄。

师：魔术师是谁？

2.教师念儿歌(出示图谱)

师：这群魔术师不光我有，你们每个人都有，而且藏在你们的书包里呢。魔术师是谁？

幼：毛笔、颜料笔、水彩笔、气色花、彩虹„„

师：谁说水彩笔？为什么？

幼：是我。因为水彩笔有很多种颜色。

师：谁说七色花？为什么？

幼：是我。七色花有很多种颜色。

师：我觉得大家猜得都很棒。儿歌里说魔术师是一个还是很多个？一起住在哪里？儿歌里说一种

颜色只能变一件跟自己颜色一样的东西。那么，七色花是吗？

幼：不是。

师：那么最可能的是谁？

幼：彩虹。

师：老师说是我们每个人都有。彩虹每个人都有吗？

幼：不是。

师：那是谁呢？

幼：水彩笔。

3.幼儿跟图谱念儿歌。教师撕掉图谱中的“？”，和幼儿一起念儿歌

4.理解最后一组图片：亲亲热热在一起。请几个孩子一起表演一下这一句

三、表演儿歌

1.师：有几个魔术师？红魔术师除了太阳，所有红色的东西都会变;绿魔术师除了绿树，所有绿色的东西也都会变;蓝魔术师除了大海，所有蓝色的东西也都会变;黄魔术师除了香蕉，所有黄色的东西也都会变。

2.出示4把贴有四种颜色标记的椅子，请四个孩子上来表演。

师：你要用这个颜色变出什么呢？请你静悄悄地想几秒钟。

师：请你告诉大家，你要变什么。

(幼儿表演)

3.第2-4遍请想表演的孩子自由上台抢椅子表演

师：谁还想来？

四、仿编儿歌

1.教师出示图表，演示图表的用法

2.还有其他的魔术师(白色、紫色、棕色„„)

附：魔术师

小小蜡笔

是几个调皮的魔术师。

红的会变太阳，

黄的会变小鸡，

蓝的会变云朵，

绿的会变草地。

魔术师玩累了，

回到房子里，

亲亲热热在一起。

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