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（请给出正确答案）
A.素质教育主要面向少数学生，应试教育面向所有学生
B.素质教育重视各种能力的培养，应试教育只重视技能训练
C.素质教育评价方式多元，应试教育采用筛选性评价
D.素质教育注重发展性，应试教育局限于学校
答案
A、素质教育主要面向少数学生，应试教育面向所有学生
更多“下列关于素质教育与应试教育的区别的说法中，表述错误的是（）”相关的问题
第1题
A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应该教育以考取为目的
B.二者教育对象不同，素质教育是教育，只面对部分，应试教育主要为了满足学生考试和升学需要
C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求
D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准
第2题
A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B.二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升
C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求
D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准
第3题
A.素质教育是使每个学生开发潜能，获得全面发展的教育
B.应试教育是重在提高的淘汰式的英才教育
C.素质教育目的在于促进学生全面发展
D.素质教育是面向全体，重在提高
第4题
A.素质教育的目标是提高国民素质;而“应试教育”的目标是“为应试而教，为应试而学”
B.素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生
C.素质教育为了提高国民素质，在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征，容易形成模式内化、拒绝内化等偏差
D.“应试教育”是“考什么，教什么，练什么”，一切围绕考试转
第5题
A.税收执法具有主动性，这是与税收司法活动相区别的重要特点
B.税收执法具有可救济性，当事人可以申请行政复议或提起行政诉讼
C.税收执法监督的对象是纳税人及其纳税行为
D.税务相对人申请行政救济，不影响税务机关执法决定的执行
第7题
A.公司的借款需求一般是单方面的
B.借款目的是指公司由于各种原因造成了资金的短缺，即公司对现金的需求超过了公司的现金储备，从而需要借款
C.借款目的指的是公司为什么会出现资金短缺并需要借款
D.借款需求与借款目的是两个紧密联系，但又相互区别的概念
第8题
A.购入交易性金融资产发生的交易费用计入当期损益
B.购入可供出售金融资产发生的交易费用计入可供出售金融资产成本
C.交易性金融资产公允价值的变动计入公允价值变动损益
D.可供出售金融资产公允价值的正常变动计入其他综合收益
第9题
A.公司的借款需求一般是单方面的
B.借款目的是指公司由于各种原因造成了资金的短缺，即公司对现金的需求超过了公司的现金储备，从而需要借款
C.借款目的是指公司为什么会出现资金短缺并需要借款
D.借款需求与借款目的是两个紧密联系，但又相互区别的概念
第10题
A.传统物流功能相对独立，企业各自为盈，多采用物流业务外包
B.战略联盟的合作形式是现代物流的一大特点
C.现代物流功能技术机械化、自动化程度高，广泛使用EDI等技术
D.现代物流企业能够提供综合性的物流服务而且服务质量高
第11题
下列关于借款需求与借款目的的说法中，正确的是()。
A.公司的借款需求一般是单方面的
B.借款目的是指公司由于各种原因造成了资金的短缺，即公司对现金的需求超过了公司的现金储备，从而需要借款
C.借款目的指的是公司为什么会出现资金短缺并需要借款
D.借款需求与借款目的是两个紧密联系，但又相互区别的概念
