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[单选题]

教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标而开展的临床互动培训行为,包含多种形式，以下哪项除外（)。

A.临床带教

B.病例讨论

C.教学查房

D.门诊教学

E.入科教育

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发布时间：2022-09-01
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更多“教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标而开展的临床互动培训行为,包含多种形式，以下哪项除外()。”相关的问题

第1题

住院医师规范化培训的培训目标体现在哪几方面？（)

A.职业道德

B.专业能力

C.人际沟通与团队合作能力

D.教学与科研

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第2题

《国家中长期人才发展规划纲要(2010--2020)》指出，我国当前专业技术人才的发展目标是：()。

A.适应社会主义现代化建设的需要

B.以提高专业水平和创新能力为核心

C.以高层次人才和紧缺人才为重点

D.打造一支宏大的高素质专业技术人才队伍

E.打造一支宏大的普通的专业技术人才队伍

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第3题

任务驱动法是指将教学目标与课程内容隐含一个或几个有代表性的任务中，不以学员完成任务作为教学活动的重心，有选择性地使用一种重在培养学员综合职业能力的教学方法。（)
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第4题

技术喧宾夺主是因为在整合过程中，教学目标出现偏移，课程成了技术和资源的展示，而没有突破培养
学生的学科能力，这种缺乏目标的技术活动对于提高学生的思维能力几乎没有多大作用。()

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第5题

员工培训是指组织为实现自身目标和员工发展相结合而有计划地组织员工进行学习和训练，以（)，进而使员工能胜任本职工作这样一种人力资源管理活动。

A.改善员工工作态度

B.提高员工知识技能

C.激发员工创造潜能

D.招聘优秀员工

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第6题

()是指组织为实现自身目标和员工发展相结合而有计划地组织员工进行学习和训练，以改善员工工作态度、提高员工知识技能、激发员工创造潜能，进而使员工能胜任本职工作这样一种人力资源管理活动。

A.员工培训

B.培训需求分析

C.人员素质测评

D.工作分析

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第7题

以下关于教学模式的组成要素不正确的一项是()。
A.教学目的是教学模式的重要组成核心，每一种教学模式都是围绕特定的目的而设计的

B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序，教学步骤，它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排

C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中，学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中，学生只需要同化学习材料

D.支持系统：指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求

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第8题

审视课堂教学，教学目标的三次重大转折点是“双基教学”“三维目标”和（)。

A.综合素质

B.核心能力

C.核心素养

D.综合体能

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第9题

教师为保证教学达到预期的目的，在教学过程中主动对教学活动进行积极的计划、检查、控制、评价、反馈及调节，以推动教学活动顺利进行的能力是（)。

A.教学反思能力

B.教学监控能力

C.课程开发能力

D.教学科研能力

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第10题

下列选项中描述不正确的选项是（)。

A.云计算服务最大的特点就是：即需即用，按需付费

B.在社会高度专业分工的前提下，云计算服务在成本、效率、安全等方面具有极大的优势

C.在平台体系中，云课堂的核心业务逻辑以服务的方式部署在PaaS层，目标是打造成云课堂的公共服务

D.云教育不能支持同时开设大规模课堂和海量用户同时开展在线教学活动

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第11题

幼儿园教育活动设计的目标模式，以教育目标为活动设计的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计。（)
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