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[判断题]

创新能力的培养是一个系统的过程，由创新性学习能力培养、创新性思维能力培养和创新性实践能力培养三部分构成。（)

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发布时间：2022-08-07

更多“创新能力的培养是一个系统的过程，由创新性学习能力培养、创新性思维能力培养和创新性实践能力培养三部分构成。()”相关的问题

第1题

创新性学习能力是培养创新能力的基础，再经过创新性思维能力锻炼和创新性实践能力提升的螺旋上升过程，最后形成创新能力。（)

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第2题

（)目的在于积累深厚的知识储备。

A.创新性学习能力培养

B.创新性思维能力培养

C.创新性实践能力培养

D.创新动机的培养

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第3题

创新性学习能力不需要培养，人人都能具有（)

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第4题

培养专业技术人员的创新能力必须建立()，提高创新的科学思维能力。

A.创造性思维

B.多重性思维

C.开创性思维

D.单一性思维

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第5题

专业技术人员该如何突破创新的窘境：()

A.专业技术人员应该提高培训和开发的效率

B.专业技术人员应该培养一定的技术预见能力

C.专业技术人员应该培养一定的市场预测能力

D.专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力多

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第6题

综合课程的主要价值有（)。

A.培养综合素质

B.培养综合实践能力

C.培养开阔的知识视野

D.培养立体的、系统的思维方式E：培养创新精神

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第7题

以下关于创新和创业关系描述不正确的是（)。

A.创业与创新密不可分

B.创业和创新的融合是一个动态整合、集成与优化的过程

C.创新精神、创业能力和市场意识始终是创业成功和企业持续成长的内在动力

D.创新仅在创业过程中意义重大

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第8题

从目前专业技术研究课题创新研究的基本情况看，研究资料创新管理力，一般有基础性资料、（)等在资料创新管理中的能力。

A.计划性资料

B.过程性资料

C.效果性资料

D.专题性资料

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第9题

行业文化是一个行业组织由其核心价值观、业务流程、管理体系以及创新与变革能力等组成的特有的

文化形象。()

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第10题

专业技术人才()灌输是一个较长时间的基础教育过程，要通过有效地灌输，使专业技术人才领会职业道德准则以及职业道德规范的基本精神，从而提高职业道德判断能力和自我综合能力。

A.职业道德意识

B.责任意识

C.创新精神

D.业务能力

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