为达到德育目的，实现德育内容，运用德育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是指（)

A.德育方法

B.德育原则

C.德育规律

D.德育方针政策

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发布时间：2022-09-21

更多“为达到德育目的，实现德育内容，运用德育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是指()”相关的问题

第1题

当前教育的有效性仍然是人们讨论较多的话题，为增强学校德育的有效性，减少显性教育课程，增强渗透着德育目的和内容的隐形课程是当前德育改革的大势所趋。（)

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第2题

德育内容的含义是什么？

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第3题

从理论上说，德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但在实践中，必须落实到（)。

A.德育内容

B.德育规律

C.德育原则

D.德育方法

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第4题

阅读下边一段话，结合材料围绕美育与智育、德育的关系写出一篇完整的800字论说文。阐述需包含至少

一个实例？

“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志;人与人相互关系，莫大乎行为;故教育之目的，在使人人有适当之行为，即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当，必有两方面之准备：一方面，计较利害，考察因果，以冷静之头脑判定之;凡保身卫国之德，属于此类，赖智育之助者也。又一方面，不顾祸福，不计生死，以热烈之感情奔赴之;凡与人同乐，舍己为群之德，属于此类;赖美育之助者也。所以美育与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”

——蔡元培

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第5题

德育活动课程是学校教育计划的一部分，是有目的、有计划、有组织的进行的，而不是自发的。（)

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第6题

在学生的素质教育中，德育永远是最重要的内容之一。（)

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第7题

狭义的德育指道德教育和涉及人们成长生活的其他品德内容。（)

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第8题