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[主观题]

一名从未见过飞机的幼儿,看见蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟”,从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反应的特点是()

A.过度规范化

B.扩展不足

C.过度泛化

D.电报式言语

答案
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更多“一名从未见过飞机的幼儿,看见蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟”,从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反应的特点是()”相关的问题

第1题

一名从未见过月亮的幼儿,看到天上圆圆的月亮说:“看,一个很大的灯!”从语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是()。

A.过度规范化

B.扩展不足

C.电报句式

D.过度泛化

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第2题

甲国的一个航海航空爱好者组织“碧海蓝天协会”准备进行一次小型飞机“蓝天号”和赛艇“碧海号”的海
上联合表演。按计划,“蓝天号”飞机由甲国船东的“挑战号”船舶(在乙国注册)运载进入我国领海,在我国领海上起降。“挑战号”停泊在我国领海期间,丙国籍船员占某与卡某在船舱内因口角引发斗殴。

(1)“挑战号”船舶和“碧海号”赛艇是否享有无害通过权?为什么?

(2)“蓝天号”飞机是否可以自由起降?为什么?

(3)根据国际实践,我国在什么情形下对占某与卡某的斗殴案件行使刑事管辖权?

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第3题

某幼儿园中班的小红不会用筷子吃饭,她看见别的小朋友都用筷子吃饭,非常紧张,搞得一团糟。于是刘老师在午餐时,想给小红配上一把勺子,可是张老师不同意,因为《指南》“健康”领域在动作发展上提出了4-5岁幼儿“能用筷子吃饭”,提供勺子幼儿就不会去用筷子了,她觉得应该训练小红才对。对于以上案例分析正确的有()。

A.实施《指南》时不应该在幼儿与幼儿之间作盲目、简单攀比

B.王老师片面地歪曲了《指南》的“导向”作用

C.应该帮助幼儿在原有的水平上向更高水平发展,而不应简单对照《指南》目标进行匹配

D.王老师的想法是正确的,应该按《指南》目标要求来训练小红使用筷子

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第4题

美国莱特兄弟童年的幻想,经过他们矢志不渝的反复实验,终于在1903年冬日的一天让世界上第一架载人动力飞机飞向蓝天。这体现了一种()。

A.记忆能力

B.分析能力

C.想象能力

D.直觉能力

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第5题

发展幼儿的动作表现性的方法包括()。

A.让幼儿有机会看见更多由幼儿提供的动作表现范例

B.让幼儿有机会看见更多由教师提供的动作表现范例

C.让幼儿有机会观察和用动作模仿各种事物及其运动状态

D.让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作表现

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第6题

某孩子看见生病时要打针吃药,当她看到小树长虫时,就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的()。

A.经验性

B.固定性

C.抽象性

D.近视性

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第7题

关于空中信号筒,以下描述正确的是()。

A.是单端发射/单筒体的呼救信号发射器。发出高达500英尺(约150米)的红光,在28英里(约45公里)的范围内可以看见

B.持续时间为10秒钟

C.在白天或黑夜用作求救信号,但不能两次使用

D.只有在确实看见或听见有飞机或船只经过或正接近时,才释放信号筒

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第8题

关于日夜烟火信号筒,下列说法正确的是()。

A.两端发射/单筒体的呼救信号发射器

B.日用端摸上去感觉平滑。烟火信号筒发出鲜艳的橙色/红色烟雾,在晴朗无风的白天,7英里(约12公里)内可以看见,并将持续20秒

C.夜用端是以其突出的圆点而识别的。烟火信号筒发出明亮的红色烟火,在晴朗无风的夜晚,3英里(约5公里)内可以看见,并将持续大约20秒

D.只有在确实看见或听见有飞机或船只经过或正接近时,才释放烟火信号筒

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第9题

以下诗句中体现了“移情”的是()。

A.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去

B.众鸟高飞尽,孤云独去闲

C.登山则情满于山,观海则意溢于海

D.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头

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第10题

有时一名幼儿哭了,周围的幼儿跟着一起哭。这表明幼儿的情绪具有()

A.冲动性

B.易感染性

C.外露性

D.不稳定性

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第11题

一名幼儿看到奶奶种豆子,就学着往地里种糖果希望得到更多的糖果,说明儿童的思维具有

A.自我中心性

B.概括性

C.经验性

D.逆向性

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