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[单选题]
学前儿童美术能力发展的第二个阶段是()。
A.涂鸦期
B.象征期
C.概念画期
D.写实期
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A.涂鸦期
B.象征期
C.概念画期
D.写实期
第2题
A.绘画为幼儿思想表达和情感交流提供了一种有效的方式
B.美术是具体的可视符号,符合幼儿的思维阶段,能够促使幼儿的思维活动
C.通过观察与参与幼儿的绘画过程,成人可以更清楚地了解到幼儿
D.为幼儿发泄内心的情绪,提供了一种积极、安全的方式
E.幼儿在绘画过程中,包括思考、想象和创造等活动,有利于思维能力的发展
第7题
A.学前儿童社会性情感主要包括学前儿童对集体和周围关心自己的人的爱的情感表现,以及控制、表达和交流情绪情感的欲望和能力等
B.对学前儿童个性特点的评价是评价社会性发展水平的重要指标
C.社会认知、社会性情感、个性表现、社会交往能力是制定学前儿童社会性发展评价指标时需要参考的四大方面
D.社会交往能力特指个体的社会认知和社会性情感