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教育患者与其他有呼吸道感染征象的人员：咳嗽或打喷嚏时应用卫生纸遮掩口、鼻，不可以用臂弯遮掩口、鼻（）
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第1题
A.体液过多
B.有感染的危险
C.清理呼吸道无效
D.体温过高
E.自理缺陷
第2题
A.对痰液较多的湿咳，应以祛痰为主
B.过敏性鼻炎引起的鼻后滴漏所致咳嗽，应使用鼻用糖皮质激素
C.有长期吸烟史的老年人，出现无明显诱因的刺激性干咳，应先排除肺癌
D.感冒后的咳嗽常具自限性,通常可自行缓解
E.ACEI类药物诱发的干咳,应使用右美沙芬
第3题
A．清理呼吸道无效与分泌物多而粘稠，无法自行咳出有关
B．躯体移动障碍与肌肉萎缩，肌力下降有关
C．便秘与活动量少，液体不足有关
D．营养失调与咀嚼肌、舌肌逐渐萎缩，无法自行进食有关
E．恐惧与长期呼吸机辅助呼吸、肌肉进行性萎缩、生活自理能力丧失有关
F．有感染的危险与气管切开有关
第4题
A.鼓励患者进行耐寒锻炼，如坚持冷水洗脸
B.避免吸入刺激性气体
C.尽量少去人群拥挤的公共场所，减少呼吸道感染的机会
D.积极改善膳食结构，加强营养
第5题
A.测量并记录患者体温
B.调查并记录患者及其家属在透析间期移动轨迹，与传染病疫区人员及传染病确诊、疑似患者及隔离观察者的接触史
C.询问患者透析间期有无乏力、咳嗽、咳痰、鼻塞、流涕、咽痛及呼吸困难等传染病症状
D.对体温≥37.3℃、可疑感染患者护送至发热门诊
第6题
A.患者呼吸困难、咳嗽等症状减轻
B.患者焦虑/恐惧程度减轻，配合治疗及护理
C.患者呼吸道通畅，呼吸道分泌物减少并能咳出
D.患者得到及时治疗与处理，血流动力学稳定
E.以上均是
第7题
A.落实预检分诊制度，按规定路线引导发热或/和有呼吸道症状且无法排除新冠病毒感染的患者至发热门诊就诊
B.制定完善重症患者转诊、救治应急预案并严格执行
C.合理设置符合隔离救治要求，可为新冠病毒感染者提供就地急救服务的诊疗区域或急救室
D.加强人员管控，规范设置等候区城并加强管理，避免人群聚集
E.以上均是
第9题
A.主要症状为咳嗽，喘息，气促
B.轻重发热，呼吸困难等症状不显著
C.重症患儿有明显的呼吸困难，憋喘，口周发绀，鼻翼扇动，三凹征
D.重症患者有大量痰也不易咳出，三凹征不明显，无鼻翼煽动
第10题
A.呼吸道传染病患者
B.发烧患者
C.密切接触
D.远距离交谈
第11题
A.有针对各级各类人员制定的医院感染管理培训计划和培训内容
B.有培训责任部门，根据不同人员设计相关知识与技能等培训内容，并有考核
C.各级各类人员应掌握本部门、本岗位相应的医院感染预防与控制知识与技能
D.不同人员的知识与技能培训内容基本一致
