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[单选题]

下面哪一种陈述最好的解释了引导扇区病毒不再是非常普遍的病毒了()。

A.计算机不再从软盘中引导

B.对此类型病毒采取了足够的防范

C.软盘不再是共享信息的主要途径

D.传播程序的编写者不再编写引导扇区病毒

答案
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更多“下面哪一种陈述最好的解释了引导扇区病毒不再是非常普遍的病毒了()。”相关的问题

第1题

CIH病毒属于()。

A.文件型病毒

B.引导扇区病毒

C.依附型病毒

D.混合型病毒

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第2题

()又称非引导式访问,其最大特色是让被访人对自己和他所处的社会环境进行一番考察,再客观陈述出来,即访问者鼓励被访问者把自己的信仰、价值观念、行为以及他所生活的社会环境客观地加以描述。这类访谈意在避免访谈员的主观因素影响,调查者从调查对象那里不仅获得资料还获得对资料的解释

A.重点访谈

B.深度访谈

C.客观陈述法

D.座谈会

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第3题

下列哪一种说法最好地表述了消费者的预算线()

A.消费者可以购买的每种物品量

B.消费者消费选择的限制条件

C.消费者合意的消费水平

D.消费者所作出的消费选择

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第4题

MBR的分区表项共16个字节,包括()。

A.引导标志

B.分区类型

C.分区的起始扇区

D.分区的扇区总数

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第5题

下列关于财务管理“引导原则”的说法中,不正确的是()。

A.如果寻找最优方案的成本过高,则可以采用“引导原则”

B.引导原则有可能使你模仿别人的错误

C.引导原则可以帮助你用较低的成本找到最好的方案

D.引导原则体现了“相信大多数”的思想

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第6题

在下列说法中,错误的是()

A.引导原则只在信息不充分或成本过高,以及理解力有局限时采用

B.引导原则有可能使你模仿别人的错误

C.引导原则可以帮助你用较低的成本找到最好的方案

D.引导原则体现了“相信大多数”的思想

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第7题

在探究教学中,老师的引导主要体现在循循善诱上,即所提的问题,必须是开放性的问题,下面说法不正确的是()。

A.开放性的问题能给予学生较多的思考机会

B.开放性的问题激发学生对自己看到的和知道的事物做出解释

C.开放性的问题没有固定答案

D.封闭性的问题没有固定答案

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第8题

● 下面哪一种可能不属于外链:

A.超级链接

B. 链接锚文本

C. 纯文本不可点链接

D. 写在JS代码中的网址

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第9题

以下哪项内容不是调色系统给终端消费者带来的直接收益?()

A.国外的调色系统就是最好的

B.终端消费者的个性化色彩需求得以日益增长

C.调色系统专业、个性的特点满足了消费者的需求

D.涂料强势品牌的市场“培育引导”带动了色彩文化在国内的发展

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第10题

凡被省/市公司月暗访通报到的自办厅店员出现未提供三声,服务不主动,业务解释不规范,未提供扫码引导按10元/项扣罚,扣罚不封顶。()
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第11题

你刚刚在项目执行过程中得到控制,同时需要了解谁将对范围修改有确认的权限,下面哪一种文件提供了此类信息

A.资源分配矩阵图。

B.变更控制计划。

C.项目章程。

D.客户组织结构图。

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