第2题
A.看起来你对这次会议的内容并不感兴趣
B.我注意到,在会议上你没有提出任何建议,是什么原因呢
C.这次会上你有什么收获
D.我希望你以后在会议上能够专注会议的内容,积极发表意见
第3题
A.分析产生差异的原因和性质,提出处理建议
B.积极处理多余积压财产,清理往来款项
C.总结经验教训,建立健全各项管理制度
D.及时调整账簿记录,保证账实相符
第4题
A.对待学生的发言,学生各说各的,或者只作师生交流
B.学生发言中表现出困难时,请该生坐下或者听任他一头雾水讲完
C.对学生的错误或遇到的困难采取理解的态度,力图发现其中的积极成分
D.对学生提出的问题全部回答,回答不出则说不是我们讨论的内容
E.对学生发言中提出的信息能迅速判断其价值,增强有用的信息,淡化错误信息
第5题
1.为什么要上公开课?
2.公开课为什么变成了教师的一种负担?
3.如何让教师愿意上公开课?
第6题
A:一张破白纸卖100元?不可能!
B:拿起白纸,对面试官开始从造纸术的古老发明开始,一直讲到到如今正在推行的“无纸化办公”,重点强调“纸”的悠久文化内涵
C:观察下办公室的环境,然后告诉考官,这张白纸能为他带来的若干个好处,比如,可以节省很多宝贵的时间,等等,说明这张白纸至少可以节省他价值超过100元的时间
D:快笔写下自己思考多时的对公司产品的改进建议,然后递给他:先生,我的这些建议,价格绝对不少于100元
第9题
在网吧玩网络游戏的人群中,高考生这一群体占很大一部分,因此众人提出了以下建议:
(1)高考是个人行动,政府不必介入。
(2)要严格规范网吧,特别是严格执行未成年人不允许进入网吧的规定。
(3)应关闭所有网吧。
针对上述情况,请做一个会议的现场发言。
第10题
财产清查结果处理的要求()
A.分析产生差异的原因和性质,提出处理建议
B.积极处理多余挤压财产,清理往来款项
C.总结经验教训,建立健全各项管理制度
D.及时调整账簿记录,保证账实相符
第11题
题目来源:1月7日下午福建省厦门市面试考题
试讲题目
1.题目:传播网络正能量
2.内容:
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
3.基本要求:
(1)要求理清学生的思想误区;
(2)教学中注意使用情境模拟;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.请你谈谈青少年儿童应该怎样正确使用网络。
2.说一说你本节课的教学重点是什么?在本节课是怎样体现的?